2012届安徽人教版学海导航新课标高中总复习（第1轮）物理：第10章_1交变电流的产生及描述 电感和电容对交流的影响.ppt

点评：若某一交流电与另一直流电在相同时间内通过同一电阻产生相等的热量，则这一直流电的电压、电流的数值分别是该交流电的电压、电流的有效值． 图10-1-7为一交变电流的i-t图线，下列说法正确的是( ) 图10-1-7 A.交变电流的频率f=50Hz，最大值 B.交变电流的有效值 C.交变电流的平均值为 D.若此交变电流通过阻值为10Ω的电阻，则用电压表测得这个电阻两端的电压为 对于正弦交流电可直接应用最大值为有效值的 倍这一规律，将此交变电流分为前后两部分正弦交流电，可直接得到这两部分正弦交流电的有效值，分别为： 和 再利用有效值的定义求解. 取一个周期T中的前0.01s和后0.01s计算产生的电热可列计算式： I2R×0.02=I12R×0.01+I22R×0.01，解得 对于不同的时间段，交流电的平均值不同，求交流电的平均值应明确指出是哪一段时间的平均值. 4.感抗和容抗 如图10-1-8所示电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变?为什么? 图10-1-8 当交变电流的频率增大时，线圈对交变电流的阻碍作用增大，通过灯泡L1的电流将因此而减小，所以灯泡L1的亮度将变暗；而电容对交变电流的阻碍作用则随交变电流频率的增大而减小，即流过灯泡L2的电流增大，所以灯泡L2的亮度将变亮.由于电阻的大小与交变电流的频率无关，流过灯泡L3的电流不变，因此其亮度也不变. 易错题：一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图10-1-9甲所示．已知发电机线圈内阻为5.0Ω，外接一只电阻为95.0Ω的灯泡，如图乙所示，则( ) A．电压表的示数为220V B．电路中的电流方向每秒钟改变50次 C．灯泡实际消耗的功率为484W D．发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2J 错解：电压表的示数为220V，选A. 错解分析：由于忽略了发电机线圈作为电源是具有内阻的，从而导致错解． 点评：把握交变电流规律的三个要素(以交变电动势为例)．Em——交变电动势最大值：当线圈转到穿过线圈的磁通量为0的位置时，取得此值．应强调指出的是，Em与线圈形状无关，与转轴位置无关，其表达式为Em=NBSw.w——交变电流圆频率：实际上就是交流发电机转子的转动角速度．它反映了交变电流变化的快慢程度，与交变电流的周期T和频率f间的关系为w= =2pf.F0——交变电流初相：它由初始时线圈在磁场中的相对位置决定，实际上就是计时起点线圈平面与中性面间的夹角． 内容 要求 说明 能结合交流发电机的工作原理图，理解电动势随时间变化的规律 交变电流、交变电流的图象 Ⅰ 正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值 Ⅰ 理想变压器 Ⅰ 远距离输电 Ⅰ 1.本章在近年高考新课标地区中所占比例约6%，考查的内容主要有(1)正弦式电流的四值问题，即峰值、有效值、瞬时值和平均值.而正弦式电流的瞬时值的表达式又为图象问题考查的基础.(2)理想变压器的输入、输出关系.主要从输入电压和输出电压的关系，输入功率和输出功率的关系进行考查. 2.考查的主要题型是选择题.选择题的侧重点是基本概念的理解、规律的使用以及概念间的区别与联系.考查难度小，容易得分.考查热点是交变电流的表达式和图象以及理想变压器的应用.对于远距离输电也要有足够的重视. 3.传感器的应用与生产和生活紧密联系.要注意联系生活实际分析处理问题,此属新增加的内容，要引起足够重视. 本章内容实际上是电磁感应现象研究的继续及其规律的具体应用.如交变电流的产生、变压器的原理，都和法拉第电磁感应定律及楞次定律有密切关系.因此在复习本章时，既要注意本章知识所具有的新特点(如周期性、最大值和有效值等)，还要注意本章知识与电磁感应定律的联系.另外，由于电力技术、电子技术是社会生产的重要支柱，所以本章知识与生产、生活联系紧密，复习时一定要注意理论与实际的结合. 交流电 正弦电流 产生：交流发电机 表述手段图象、三角函数表达式 表 征 参 量 瞬时值I i=Imcosωt或i=Imsinωt 最大值Im 有效值I 周期T 频率f 观察仪器：示波器 电阻 电感：感抗 电容：容抗 对交变电流 阻碍的器件 与交变电流f有关 理想变压器 工作原理：互感现象 构造：原副线圈、铁芯 遵循规律 功率关系:P1=P2 电压关系： 电流关系：I1/I2=n2/n1 远程输电 功率损失：P损=I2R 电压损失：U损=IR 高压输电 传 感 器 原理：非电学量电学量 元器件 半导体 光敏电阻 热敏电阻—金属热电阻 其他 霍尔元件 应用模式：传感器