2012届广东粤教版学海导航新课标高中总复习（第1轮）物理：第8章_第6讲实验：练习使用多用电表.ppt

1.实验目的 (1)了解多用电表表盘的刻度； (2)练习使用多用电表. 2.实验原理 (1)多用电表的上半部分为表盘，下半部分为选择开关，周围标有测量功能的区域及量程，将多用电表的选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电路就被接通，将多用电表的选择开关旋转到电阻挡，多用电表的欧姆表电路就被接通. (2)测电阻是依据闭合电路欧姆定律；测电流和电压是依据串联和并联的特点及部分电路欧姆定律. 　　(3)欧姆表构造：如图乙所示，电流表G(Rg，Ig)，调零电阻R，电池(E，r)，红表笔接电源的负极，黑表笔接电源正极. ①当红、黑表笔短接时，调节R，使电流表指针达到满偏电流(即欧姆调零)，此时指针所指表盘上满刻度处对应的两表笔间的电阻为0，所以电流表的满刻度处被定为电阻挡的零点，如图甲所示，这时有 ②当表笔间接入待测电阻Rg时，电流表的电流为： 改变Rx，Ix随着改变，即每一个Rx，都有一个对应的Ix，将电流表表盘上Ix处标出对应的Rx值，就构成了欧姆表的表盘，只要两表笔接 触待测电阻的两端，即可在表盘上直接读出它的阻值，如图乙所示. 当Rx=R内=Rg+r+R时，指针指到中央，可见中值电阻即为该欧姆挡的内阻. 因为电流I与Rx不是线性关系，所以欧姆表表盘上的刻度线是不均匀的，由右向左逐渐变密. 3.实验器材 多用电表、学生电源、小灯泡、导线、黑箱(有三个接点，每两个接点间最多只能有一个元件，黑箱内所接的元件不超过两个.可能的元件有电池、电阻和二极管). 4.实验步骤 (1)观察多用电表，认识多用电表的表盘、选择开关及其周围的测量功能和量程. (2)进行测量前，检查表头的机械零点，方法是让多用电表不进行任何测量，正常情况是表针应停在左端零刻线上，否则要用小螺丝刀轻轻转动表盘下边中间部位的调零螺丝，使表针指零. (3)测量时，把选择开关旋到相应的测量项目和量程上. 使用电压挡时，应使多用电表同用电器并联.测量直流电压时，还要让红表笔接在用电器电势较高的一端.使用电流挡时，要使多用电表与用电器串联，且要让电流从红表笔流入，从黑表笔流出. 使用电阻挡时，先选好倍率，原则是使测量时指针尽可能靠近刻度盘的中央位置.随后，进行欧姆调零，方法是把两表笔相接触，调整欧姆调零旋钮，使指针指在右端的电阻零刻线上.测电阻时，把两表笔分别与待测电阻两端相接.还应注意待测电阻要跟别的元件和电源断开，而且不要用手碰触表笔的金属部分每换用欧姆挡的另一倍率，都需要重新进行欧姆调零.读数时，读出表盘上相应的刻度值乘以所选的倍率，才是被测电阻值. . 5.注意事项 (1)使用多用电表前，应观察指针是否指电流表的零刻度，若有偏差，应用螺丝刀调节多用电表中间的定位螺丝，使多用电表的指针指在电流表的零刻度； (2)测电阻时，待测电阻要跟别的元件和电源断开，不能用手接触表笔的金属杆； (3)合理选择欧姆挡的量程，使指针尽量指在表盘中央位置附近； (4)换用欧姆挡的另一倍率时，一定要重新进行电阻调零，才能进行测量； (5)读数时，应将表针示数乘以选择开关所指的倍率； (6)测量完毕时，要把表笔从测试孔中拔出，选择开关应置于交流电压最高挡或OFF挡，若长期不用时，还应把电池取出. 主题(1)多用电表测电阻 　　一学生用多用电表测电阻，他在实验中有违反使用规则之处.他的主要实验步骤如下： 1.选择开关调到欧姆挡“×1k”上 2.把表笔插入测试笔插孔中，先把两根表笔相接触.旋转调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上； 3.把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针几乎满偏； 　　4.换用“×100”的欧姆挡，发现这时指针的偏转适中，随即记下欧姆数值； 　　5.把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原处，实验完毕. 　　这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆.这个学生在实验中违反了哪一条或哪一些重要的使用规则? 　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 . 该题中不符合操作规则的是：换到合 适的量程后，要重新调整调零旋钮；使用后不 能把选择开关置于欧姆挡 　　　多用表测电阻的使用 　　　使用欧姆表要注意的地方比较多.使用前要经过调整(机械调零，选择量程后要电阻调零)，使用后要复位(拔出表笔，选择开关应置于“OFF”挡或交流高压挡)，使用过程中换挡后要重新调零……这些往往都是考查的重点. 　　　注重多用电表测电阻的原理、实际操作和探索意识，是提高学生实验能力、适应高考要求的有效学习策略. 主题(2)多用电表的综合使用 　　多用电表表头的示意图如图8-6-1所示.在正确操作的情况下： 图8-6