2012高三物理复习课件（导与练福建）第4章第四课时　万有引力定律　人造卫星（共62张PPT）.ppt

10．(拓展探究题)中国首个月球探测计划“嫦娥工程”预计在2017年送机器人上月球，实地采样送回地球，为载人登月及月球基地选址做准备．设想我国宇航员随“嫦娥”号登月飞船绕月球飞行，飞船上备有以下实验仪器：A.计时表一只；B.弹簧秤一把；C.已知质量为m的物体一个；D.天平一只(附砝码一盒)．在飞船贴近月球表面时可近似看成绕月球做匀速圆周运动，宇航员测量出飞船在靠近月球表面的圆形轨道绕行N圈所用的时间为t.飞船的登月舱在月球上着陆后，遥控机器人利用所携带的仪器又进行了第二次测量，利用上述两次测量的物理量可以推导出月球的半径和质量．(已知万有引力常量为G) (1)说明机器人是如何进行第二次测量的？ (2)试推导用上述测量的物理量表示的月球半径和质量的表达式． 关键要弄清比较的两物体遵循的规律．特别是赤道上的物体随地球自转所需的F向?F引，而不是F向＝F引． 针对训练21：(2010年北京市朝阳区模拟)木星至少有16颗卫星，1610年1月7日伽利略用望远镜发现了其中的4颗．这4颗卫星被命名为木卫1、木卫2、木卫3和木卫4.他的这个发现对于打破“地心说”提供了重要的依据．若将木卫1、木卫2绕木星的运动看做匀速圆周运动，已知木卫2的轨道半径大于木卫1的轨道半径，则它们绕木星运行时(　　) A．木卫2的周期大于木卫1的周期 B．木卫2的线速度大于木卫1的线速度 C．木卫2的角速度大于木卫1的角速度 D．木卫2的向心加速度大于木卫1的向心加速度 答案：A. 人造卫星应注意的几个问题 1．卫星中的超重和失重 “超重”是卫星进入轨道前的加速上升过程，此情景与“升降机”中物体的超重情况相同．“失重”是卫星进入轨道后正常运转时，卫星上的物体“完全失重”(因为重力完全提供向心力)，因此在卫星上的仪器，凡是制造原理与重力有关的均不能正常使用．但应注意卫星中的物体处于失重状态，并不是没有重力了，而是重力完全提供了绕地球做圆周运动的向心力而已． 【例3】 2007年10月24日，“嫦娥一号”卫星星箭分离，卫星进入绕地球轨道．在绕地运行时，要经过三次近地变轨：12小时椭圆轨道①→24小时椭圆轨道②→48小时椭圆轨道③→地月转移轨道④.11月5日11时，当卫星经过距月球表面高度为h的A点时，再一次实施变轨，进入12小时椭圆轨道⑤，后又经过两次变轨，最后进入周期为T的月球极月圆轨道⑦.如图所示，已知月球半径为R. (1)请回答：“嫦娥一号”在完成第三次近地变轨时需要加速还是减速？ (2)写出月球表面重力加速度的表达式． 思路点拨：根据卫星变轨的条件及万有引力充当向心力求解此题． 涉及变轨问题，要结合物体的向心运动和离心运动的条件分析，稳定后仍是万有引力充当向心力的匀速圆周运动． 答案：1.27×1014 kg/m3 答案：1.8 km/s 1．(2010年天津理综，6)探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比(　A　) A．轨道半径变小 B．向心加速度变小 C．线速度变小 D．角速度变小 本题考查了变轨后各量的变化．解决此题的关键是：依据F万＝F向得出T、a、v、ω与轨道半径的关系，从而确定选项的对错． 【测控导航】 10 5.万有引力定律的综合应用 6 4.卫星变轨问题 5、8 3.天体运动中各物理量的关系 2、3、4、7、9 2.万有引力公式的应用 1 1.万有引力公式的理解 题号 考点 解析：万有引力常量G是卡文迪许利用扭秤实验测出的，故①对，r趋近于零时，公式不再适用，②⑤错，公式中要求的是两质量乘积，m1与m2受到的引力不是一对平衡力，故③对④错，所以选项D正确． 4．卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用．第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星，不能覆盖地球上的高纬度地区．第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案，它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成．中轨道卫星高度为10 354公里，分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角)，在这个高度上，卫星沿轨道旋转一周的时间为6小时．下列说法中正确的是(　B　) A．中轨道卫星的线速度小于同步卫星的线速度 B．中轨道卫星的角速度大于同步卫星的角速度 C．中轨道卫星的向心加速度小于同步轨道卫星的向心加速度 D．如果某一时刻某颗中轨道卫星和某颗同步卫星与地球的球心在同一直线上，那么经过6小时它们仍在同一直线上 6．(拓展探究题)变轨技术在飞船和空间站对接过程中有着广泛的应用．若某空间站运动的轨道可近似看做是以地心为中心，半径为r1的