2012高考物理一轮复习课件：第11章第1讲 分子动理论、内能.ppt

1．认识分子动理论的基本观点，知道其实验依据．知道阿伏加德罗常数的意义． 2．了解分子运动速率的统计分布规律．认识温度是分子平均动能的标志．理解内能的概念． 3．能用分子动理论和统计观点解释气体压强． 4．了解固体的微观结构，会区别晶体和非晶体．能解释液体表面张力产生的原因． 5．通过实验了解气体实验定律，知道理想气体模型．能用分子动理论和统计规律解释气体压强和气体实验定律． 6．知道饱和汽、未饱和汽及饱和汽压，了解相对湿度．举例说明空气的相对湿度对人的生活和植物生长的影响． 7．了解热力学第一定律和第二定律，理解能量守恒定律． 8．认识能源的开发和利用，具有保护环境的意识． 实行新课程改革后，新高考中选考模块内容的综合性受到一定限制．在选修3－3中，本知识点是出现几率比较高的内容，模块内综合是高考命题的显著特点；关于气体部分，高考中明确了降低要求，加之高考分数的限制，有关气体的计算不会过于复杂． 热力学第一定律是以能量为主线，研究改变内能的方式与规律；在能的转化和守恒定律的基础上，热力学第二定律探讨了自然过程的方向性和理想热机的效率问题，揭示了宏观过程方向性的微观本质．本部分内容是选修3－3模块出现几率最高的知识点，既可能单独考查，也很可能与内能、理想气体综合起来考查． 1．物体是由大量分子组成的 (1)分子的大小 ①分子直径：数量级是 m. ②分子质量：数量级是 kg. ③测量办法： ，d＝ . (2)阿伏加德罗常数 ①定义：1 mol任何物质所含有的相同粒子数． ②数值：NA＝ mol－1. 2．分子热运动 (1)扩散现象 ①定义：相互接触的 能够彼此进入 ，这类现象叫做扩散． ②特点： 越高，扩散越快；可在固体、 、气体中进行． (2)布朗运动 ①定义：悬浮在液体(或气体)中的微粒做的 运动叫做布朗运动． ②产生原因：微粒受到周围液体(或气体)分子的撞击 ，产生了布朗运动，微粒越 ，撞击就越 ，布朗运动就越显著，温度越 布朗运动也越显著． (3)热运动：分子 运动叫做热运动． 3．分子间存在相互作用的引力和斥力 (1)分子间有空隙 气体很容易被 ，布朗运动、扩散现象、水和酒精混合后总体积 这些事件都证明了分子间存在着 ． (2)特点：如图所示，分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而 ，随分子间距离的减小而 ，但斥力比引力变化 ． ①当r＝r0时， ，分子力表现为0. ②当rr0时，F引F斥，分子力表现为 ． ③当rr0时，F引F斥，分子力表现为 ． ④当分子间距离的数量级大于10r0(10－9 m)时分子力变得很微弱，可忽略不计． 4．分子动理论 物体是由 组成的，分子在 地做无规则运动，分子之间同时存在着 和 ． 5．内能 (1)分子平均动能 ②分子平均动能：指所有分子的动能的 ． ③分子平均动能的标志——温度．温度 ，分子平均动能越大． ④分子的平均动能与宏观上的物体运动的速度 ． (2)分子势能 ①概念：由分子间 决定的势能． ②相关因素： a．宏观上：分子势能的大小与 有关． b．微观上：分子势能与 有关，当分子间的距离rr0时，分子势能随分子间距离的增大而 ；当rr0时，分子势能随r的减小而 ；当r＝r0时，分子势能 ． (3)物体的内能 ①内能：物体中所有分子热运动的 和 的总和． ②决定因素：由 共同决定，同时受物态变化的影响． ③物体的内能跟物体 状态无关． (即时巩固解析为教师用书独有) 考点一　宏观量与微观量及其相互关系 1．微观量：分子体积V0、分子直径d、分子质量m. 2．宏观量：物体体积V、摩尔体积Vmol、物体的质量M、摩尔质量Mmol、物体的密度ρ. 【案例1】　(2010·江苏高考)已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为1.3 kg/m3和2.1 kg/m3，空气的摩尔质量为0.029 kg/mol，阿伏加德罗常数NA＝6.02×1023 mol－1.若潜水员呼吸一次吸入2 L空气，试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数．(结果保留一位有效数字) 【即时巩固1】　已知汞的摩尔质量为Mmol＝200.5×10－3 kg/mol，密度为ρ＝13.6×103 kg/m3，阿伏加德罗常数NA＝6.0×1023 mol－1.则一个汞原子的质量(用相应的字母表示即可)、一个汞原子的体积(结果保留一位有效数字)、体积