2012高考物理一轮复习课件：第5章第3讲 机械能守恒定律及其应用.ppt

1．机械能 (1)重力做功的特点 重力做功与 无关，只与初末位置的 有关，大小：WG＝ ． (2)重力势能 ①概念：物体的重力势能等于它所受 与所处 的乘积．公式：Ep＝ . ②重力势能是 ，但有正、负，其意义是表示物体的重力势能比它在 上大还是小，这与功的正、负的物理意义不同． (3)弹性势能 ①概念：物体由于发生 而具有的能． ②大小：弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关，弹簧的形变量 ，劲度系数 ，弹簧的弹性势能越大． ③弹力做功与弹性势能变化的关系：弹力做正功，弹性势能 ；弹力做负功，弹性势能 ．即弹簧恢复原长过程中弹力做 ，弹性势能 ，形变量变大的过程中弹力做 ，弹性势能 ． 2．机械能守恒定律 (1)内容：在只有 (或弹簧的弹力)做功的物体系统内，动能与重力势能(或弹性势能)可以相互 ，而总的机械能保持 ． (2)表达式：Ek1＋Ep1＝ . (3)机械能守恒的条件：只有 或 做功． (即时巩固解析为教师用书独有) 考点一　机械能守恒定律 1．判断机械能是否守恒的方法 (1)利用机械能的定义判断(直接判断)：若物体在水平面上匀速运动，其动能、势能均不变，机械能守恒；若一个物体沿斜面匀速下滑，其动能不变，重力势能减少，其机械能减少． (2)用做功判断：若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功，虽受其他力，但其他力不做功，机械能守恒． (3)用能量转化来判断：若物体或系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式能的转化，则物体或系统机械能守恒． (4)对一些绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等，除非题目特别说明，否则机械能必定不守恒． 【技巧提示】　机械能守恒的条件不是合外力的功等于零，更不是合外力等于零，而是看是否只有重力或弹簧弹力做功． 2．机械能守恒定律的3种表达形式 (1)守恒的观点：Ek1＋Ep1＝Ek2＋Ep2，即初状态的动能与势能之和等于末状态的动能与势能之和． (2)转化的观点：ΔEk＝ΔEp，即动能(势能)的增加量等于势能(动能)的减少量． (3)转移的观点：ΔEA增＝ΔEB减，即A物体机械能的增加量等于B物体机械能的减少量． 【技巧提示】　(1)运用守恒的观点列式，应选好零势能面，且初、末状态必须用同一零势能面计算势能． (2)运用转化的观点列式，关键要分清势能的增加量或减少量，可不选零势能面而直接计算初、末状态的势能差． 【案例1】　(2008·海南高考)如图所示，一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点，另一端系一小球，给小球一足够大的初速度，使小球在斜面上做圆周运动．在此过程中， (　　) A．小球的机械能守恒 B．重力对小球不做功 C．绳的张力对小球不做功 D．在任何一段时间内，小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少 【解析】　斜面粗糙，小球受到重力、支持力、摩擦力、绳子拉力，由于除重力做功外，摩擦力做负功，机械能减少，A、B错；绳子张力总是与运动方向垂直，故不做功，C对；小球动能的变化等于合外力做功，即重力与摩擦力做功，D错． 【答案】　C 【即时巩固1】　如图所示的选项中，木块均在固定的斜面上运动，A、B、C中的斜面是光滑的，D中的斜面是粗糙的；A、B中的F为木块所受的外力，方向如图中箭头所示；A、B、D中的木块向下运动，C中的木块向上运动．在这4个图所示的过程中机械能守恒的是(　　) 【解析】　本题列举了斜面上物体运动的4种情况，A、B中尽管斜面光滑，但还有除重力以外的外力做功，因此机械能不守恒；D中斜面粗糙，有摩擦力，显然机械能不守恒；C中只有重力做功，机械能守恒．本题采用排除法可快速地得出结果． 【答案】　C 【案例2】　(2010·上海高考)如图所示，ABC和ABD为两个光滑固定轨道，A、B、E在同一水平面上，C、D、E在同一竖直线上，D点距水平面的高度为h，C点的高度为2h，一滑块从A点以初速度v0分别沿两轨道滑行到C或D处后水平抛出． (1)求滑块落到水平面时，落点与E点间的距离xC和xD； (2)为实现xCxD，v0应满足什么条件？ 【解析】　第1种情况下，球运动到最高点C处时速度为零，由机械能守恒定律得(取A点所在平面为零势能面) Ep1＝mgR. 第2种情况下，球自C点做平抛运动，设抛出速度为v，则有 考点二　机械能守恒定律与动能定理的关系 1．区别 机械能守恒定律反映的是物体初、末状态的机械能间的关系，且守恒是有条件的；而动能定理揭示的是物体动能的变化跟引起这种变化的合外力做的功之间的关系，既要关心初、末状态的动能，又必须认真分析对应于这两个状态间经历的过程中做