2014《金版教程》高考物理一轮复习实验专题精讲：实验八　描绘小电珠的伏安特性曲线.ppt

【了解·实验目的】 1．会正确选择实验器材和实验电路． 2．会正确描绘小电珠的伏安特性曲线． 3．会分析伏安特性曲线． 【理解·实验原理】 1. 用电流表测出流过小电珠的电流，用电压表测出小电珠两端的电压，测出多组(U，I)值，在U－I坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来． 2. 电流表外接：因为小电珠的电阻很小，如果电流表内接，误差明显较大；滑动变阻器采用分压式：使电压能从零开始连续变化． 3. 滑动变阻器的限流接法和分压接法 (1)两种接法对比 注：忽略电源的内阻，RP为滑动变阻器的最大值. (2)仪器的选择 ①电表的选择：先估算电流或电压值，在选择电流表或电压表时，应使指针达到半偏以上． ②滑动变阻器的选择：实验电路若采用限流式接法，一般选用阻值适当大一些的滑动变阻器，但不可过大；实验电路若采用分压式接法，应选择阻值小一些的滑动变阻器，以便于调节，但要注意其额定电压和额定电流值． 例如：如图甲是学生实验用的有两个量程的电流表刻度盘，当用“＋”和“－0.6”两接线柱时，能测量的最大电流是0.6 A，对应刻度盘上每一小格代表0.02 A，图中表针示数为0.34 A；当使用电流表的“＋”和“－3”两接线柱时，对应刻度盘上每一小格代表0.1 A，图中表针示数为1.70 A. 图乙为学生实验用的两个量程的电压表刻度盘，当使用较小量程时，测量电压最大值不得超过3.0 V，每小格表示0.1 V，图中指针示数2.20 V；若使用的是较大量程时，则表盘刻度每小格表示0.5 V，图中指针示数11.0 V. 【知道·实验器材】 小电珠(3.8 V,0.3 A)或(2.5 V,0.6 A)一个、电压表(0～3 V～15 V)与电流表(0～0.6 A～3 A)各一个、滑动变阻器(最大阻值20 Ω)一个、学生低压直流电源(或电池组)、开关一个、导线若干、坐标纸、铅笔． 【熟习·实验步骤】 1．根据小电珠上标示的额定电压和额定电流，选定电源的输出电压和电表的量程． 2．将小电珠、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关用导线连接成如图1所示的电路． 3．将滑动变阻器的滑片移动到右端，闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，读出并记录多组U、I数值，将测量数据填入下表中. 4.断开开关，拆除电路． 【谨慎·数据处理】 1．在坐标纸上以U为横轴、I为纵轴建立坐标系，并选取合适的标度． 2．在坐标纸上描出各组数据所对应的点，用一条平滑的曲线把这些点连接起来，就得到小电珠的伏安特性曲线． 【细辨·误差分析】 1．电表内阻对电路的影响及电表读数带来误差． 2．在坐标纸上描点、作图带来操作误差． 3．对图象进行分析计算带来误差． 【警惕·注意事项】 1．电路的连接方式 (1)电流表应采用外接法：因为小电珠(3.8 V,0.3 A)的电阻很小，与0～0.6 A的电流表串联时，电流表的分压影响很大． (2)滑动变阻器应采用分压式接法：目的是使小电珠两端的电压能从零开始连续变化． 2．闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应移到使小电珠分得的电压为零的一端，这样开关闭合时小电珠两端的电压可以从零开始变化，同时也是为了防止开关刚闭合时因小电珠两端电压过大而烧坏灯丝． 3．I－U图线在U0＝1.0 V左右时将发生明显弯曲，故在U＝1.0 V左右绘点要密，以防出现较大误差． 4．电流表选择0.6 A量程，电压表量程的选择视小电珠的额定电压而定．若使用“3.8 V,0.3 A”的小电珠，选用电压表的15 V量程；若使用“2.5 V,0.6 A”的小电珠，则选用电压表的3 V量程． 5．当小电珠的电压接近额定电压时要缓慢增加，到额定电压时记录I后马上断开开关． 6．误差较大的点要舍去，I－U图线应是平滑曲线而非折线． 【拓展·实验改进】 一种测小电珠的电阻的准确方法 实验原理：如图所示，两个电压表完全相同且内阻很大．移动滑动头，调节电阻箱的示数，使两个电压表示数相同，则电阻箱的读数即为小电珠电阻，记下小电珠的电阻和电压；多次移动滑动头，采用相同方法，记下相应电阻箱示数和电压表的读数．在坐标纸上画出R－U图线，并分析R随U变化的规律． 在描绘小电珠的伏安特性曲线的实验中，由于电表内阻的影响，会产生系统误差使得小电珠的电阻测量不准确．但上述实验方法可以消除这种误差，操作、读数也较方便． 例1　[2012·四川理综，22(2)]某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选用的器材如下： 小灯泡L，规格“4.0 V　0.7 A”； 电流表A1，量程3 A，内阻约为0.1 Ω； 电流表A2，量程0.6 A，内阻r2＝0.2 Ω； 电压表V，量程3 V，内阻rV＝9 kΩ； 标准电阻R1，阻值1 Ω； 标准电阻R2，阻值3 kΩ； 滑动变阻器R，阻值范