2012年高考数学二轮复习 4.1 等差数列和等比数列课件 理.pptVIP

2012年高考数学二轮复习 4.1 等差数列和等比数列课件 理.ppt

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2012年高考数学二轮复习 4.1 等差数列和等比数列课件 理.ppt

* 第4专题 数列、极限与数学归纳法 知识网络 第1讲 等差数列与等比数列 重点知识回顾   本章公式和衍生出来的公式、性质和方法较多,内容显得有些杂乱,但可用“一极·二裂·三和·四放·五法·六两”来高度概括.   1.“一极”:对于等比数列{an},其公比|q|1,前n项和 为Sn,则 .   2.“二裂”:(1) ;   (2) .   3.“三和”:指的是三种求和方法:倒序相加法、错项相消法、裂项相消法.   4.“四放”:(1) ;   (2) .   (3)(1+x)n≥1+nx(n∈N,x0);   (4) ≤ 或 ≤ (n≥2,n∈N).   5.“五法”:指的是常用的五种求通项的方法:   (1)叠加法;(2)累积法;(3)迭代法;   (4)待定系数法;(5)数学归纳法.   6.“六两”指的是:   (1)两个基础:等差、等比数列的定义、通项公式、求和公式;   (2)两个灵活:如果m+n=p+q(m、n、p、q∈N),等差数列有:am+an=ap+aq,等比数列有:am·an=ap·aq;   (3)两个分类:an与Sn之间的关系an= 和 等比数列求和:Sn=   (4)两个重要思想:方程与函数的思想(数列本来就是一种特殊的函数),化归与转化的思想(非等差、等比问题化为等差、等比问题);   (5)两个证明方法:证明数列是等差或等比数列.通常采用:①定义法;②中项法;   (6)两个不变:如果数列{an}是等差数列(或等比数列),那么①数列ak,ak+m,ak+2m时,…(k,m∈N)仍成等差数列(或等比数列);②数列Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…(对等比而言q≠-1)仍成等差数列(或等比数列). 主要考点剖析 考点一 数列的通项与求和的基本应用   命题规律 数列的通项与求和的基本应用常见于选择题、填空题,难度既有容易题、中等题、也有难题,主要考查性质的灵活应用及对概念公式的理解.   ●例1 (2011石家庄质检二)(1)已知等比数列{an}的各项均为不等于1的正数,数列{bn}满足bn=ln an,b3=18,b6=12,则数列{bn}前n项和的最大值为(  )   (A)120. (B)128. (C)132. (D)136.   (2)若数列{an}满足an+12-an2=d(d为正常数,n∈N*),则称{an}为“等方差数列”.甲:数列{an}是等方差数列;乙:数列{an}是等差数列,则(  )   (A)甲是乙的充分不必要条件.   (B)甲是乙的必要不充分条件.   (C)甲是乙的充要条件.   (D)甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件.   (3)将正整数排成下表:   1   2  3  4   5  6  7  8  9   10 11 12 13 14 15 16   ……   则数表中的300应出现在第________行.   (4)函数f(x)由下表定义 若a0=5,an+1=f(an),n=0,1,2,…,则a2009=________.   【解析】 (1)bn-bn-1=ln an-ln an-1=ln 为常数, 即数列{bn}是首项为22的等差数列且公差d=-2,∴Sn=-n2+23n≤132.即Sn的最大值为132,此时n=11或12. 5 4 3 2 1 f(x) 4 1 3 5 2 x   (2)充分性:由an+12-an2=d可得an+12-a12=nd,   即有an+1= ,∴an= .   ∴an+1-an= 不是常数,   ∴{an}不是等差数列,充分性不成立.   必要性:∵an=a1+(n-1)d,an+1=a1+nd(其中d为等差数列{an}的公差),∴an+12-an2=2a1d+d2+2nd2不是常数,   即{an}不是等方差数列,必要性不成立.

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