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(一)组织教学
严格遵守国家标准,作业必须一丝不苟,字体美观。
按时完成作业。
学期成绩分配:
平时20%,期中20%,期末60%
学科特点:
通过三视图想立体图,通过立体图想三视图,培养空间概念。
即:三维立体及相互位置的分析和想象力。
学习方法:
(1)、三多:多想、多画、多看。
不断的由物想图,由图想物。再从平面想到空间。注意空间几何关系的分析。
(2)、画图和读图的能力主要是通过一系列的画图和实践来培养。
6、纪律要求:
必须全神贯注,紧跟教师思路。
7、考试方法:
全市会考。范围:习题集
(二)新课内容
绪 论
一、本课程的研究对象
1、图样的定义
在工程技术中,为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小,根据投影原理、标准或有关规定画出的图形,叫做图样。
建筑工程中使用的建筑图样,水利工程中使用的水利工程图样,机械制造业中使用的机械图样。
2、《机械制图》是研究阅读和绘制机械图样的原理和方法一门重要技术基础课。
3、主要内容
制图的基本规定
几何作图
正投影法与三视图
轴侧图
组合体视图
图样的基本表示法
常用件的特殊表示法
零件图
装配图
(11)其他图样
二、本课程的目的和任务
1、掌握正投影法的基本理论及其应用;
2、掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能;
3、培养对空间想象和形象思维能力;
4、了解计算机绘图的基本知识;
5、培养耐心细致的工作作风,严肃认真的工作态度。
三、本课程的学习方法
1、严格遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准;
2、掌握正确的看图和画图方法;
3、反复实践,提高看图和画图技能。
巩固练习
让学生再看一遍绪论部分的内容
§1-1 制图的基本规定
GB/T14689-1993的含义:
GB:表示国标 ;
T14689:表示推荐使用的文件号为14689;
1993:表示1993年发布使用的。
图纸幅面
要采用国家标准规定的幅面尺寸B×L
B:表示图纸的短边
L:表示图纸的长边
1、基本幅面
2、加长幅面
3、幅面尺寸的图示
图框格式和尺寸
1、图框格式
在图纸上必须用粗实线画出图框。
图框有两种格式:不留装订边和留装订边。
同一产品中所以图样均应采用同一种格式。
2、图框尺寸
不留装订边的图纸,其四周边框的宽度相同(均为e)
留装订边的图纸,其装订边宽度一律为25mm,其他三边一致。
标题栏和明细栏
标题栏一般应位于图纸的右下角
巩固练习
让学生练习画边框和标题栏、明细栏。
(三)课堂小结
对学好制图的要求:
1、明确学习目的,要有学好本课程的信心;
2、刻苦训练技能技巧,图面质量优秀,有一定构思能力;
3、作风认真严肃,决不敷衍了事。
通过本节课的学习,希望大家弄清国标所规定的几种图幅和图框格式,以及标题栏和明细栏的画法。
(四)作业:
简述GB/T14689-1993的含义。
图纸幅面有哪几种。
画出标题栏和明细栏。
(1)
(一)组织教学
(二)复习提问
1、幅面代号有哪几种?
2、标题栏、明细栏有哪些规定?
(三)新课内容
比例 (GB/T14690-1993)
一、术语
比例:图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
1、原值比例 比值为1的比例,即1:1;
2、放大比例 比值大于1的比例,如2:1等;
3、缩小比例 比值小于1的比例,如1:2等。
二、比例系列
三、标注方法
比例符号应以“:”表示;
比例一般应标注在标题栏中的比例栏内,必要时可以作如下处理:
四、选择比例的原则
1、当表达对象的形状复杂程度和尺寸适中时,一般采用原值比例1:1绘制;
2、当表达对象的尺寸较大时应采用缩小比例,但要保证复杂部位清晰可读;
3、当表达对象的尺寸较小时应采用放大比例,使各部位清晰可读;
4、尽量优先选用表1-2中的比例。
5、选择比例时,应结合幅面尺寸选择,综合考虑其最佳表达效果和图面的审美价值。
字 体 (GB/T14691-1993)
一、基本要求
1、书写字体必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐;
2、字体高度(h)的公称尺寸系列为:1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20按照 2的比率递增(字宽与字高之比为2:3,字高代表字体的号数);
3、汉字应写成长仿宋体,汉字的高度h不应小于3.5mm,
其字宽为h / 2;
4、字母和数字分A型和B 型;
5、字母和数字可以写成斜体和直体;
6、用作指数、分数、极限偏差、注角等的数字和字母,一般应采用小一号的字体。
二、字体示例
三、巩固练习
练习书写仿宋体字
图线(GB/T17450—1998、GB/T4457.4—1984)
一、基本线型(表1-3)
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