国立高雄师范大学九十六学第二学期教学纲要.docVIP

國立高雄師範大學105學年度第2學期教學綱要 任課班級 教育學系一年級 研究室 教育學系(1210室) 連繫電話 07-7172930轉2169 t2640@.tw 科目代號：ED108 授課教師：莊勝義副教授 科目名稱：（中文）哲學概論 □必修 V選修 （英文）Introduction to Philosophy 每學期開課學分數：下學期 2 學分 總學分數：2學分 每週上課時數：2小時 先修科目：備註：（T：46 47，S：1502） 所需教學設備：投影機、錄放影機 （本教師E-mail帳號僅供教學與研究相關聯繫事務使用） 一、教學目標 (一)理解且辨別哲學探究的主要課題、概念、方法、立場、範圍、與限制，進而益加認識自己與所處的生活世界。 (二)鍛練邏輯推理與系統思考、擬情理解、理性判斷、批判反思、及睿智抉擇的能力與才識，以成就民主社會所需的基本素養。 (三)陶冶熱愛思考、成己成人、關懷生命、服務社會的奉獻精神，激發追求真、善、美的生活態度與行動意志，俾促進社會與人類整體的發展。 二、課程核心能力及配分參考 核心能力 基本能力 通識教育能力 教育專業能力 職涯融合能力 系所專門能力 系所課程 1中文能力 2英文能力 3資訊能力 4民主法治能力民主力 5終身學習能力學習力 6批判與思考力思考力 7探索與創新力創新力8品德與奉獻力道德力9全球化溝通能力宏觀力 教育學理知能 15 教學、評量 16 學生輔導 17 班級經營 18職場倫理能力 1逆境克服能力 人際關係能力 團隊合作能力 具備教育學理基礎具備教學專業能力具備教育政策與學校行政知能具備教育心理與學校輔導知能具備教育研究能力具備社會關懷與教育實踐能力 哲學概論 4 4 4 4 4 5 5 4 6 5 5 5 5 5 5 4 4 3 4 5 4 3 3 5 5 三、教材內容與進度 (第單元) 課程進度與教材介紹及作業要求 23~03.02 [完成小組討論與作業之分組、協商教學內容與教材、簡介「」] [黃藿 編譯(2002)第一章；林逢祺 譯(1996)第一章；王弘五 譯(1977)第二講] (第2單元) 形上學 03.09 [但昭偉編譯(2016)第二部分(第4-6章)；王華懋 譯(2016)第1章；；沈清松等著 (2002)第六章；黃藿 編譯(2002)第三章；林逢祺 譯(1996)第二、三章；湯明玉 譯(1979)第五章] (第單元) 心靈論 0 [王華懋 譯(2016)第2章；根瑟．馬庫斯、劉貴傑 中譯(2011)下篇第2、3章；林逢祺 譯(1996)第六章；黃藿 編譯(2002)第三章; 陳信宏 譯(2008)第三章] (第單元) 知識論() 04.20 [但昭偉編譯(2016)第三部分(第10-12章)；王華懋 譯(2016)第3章；但昭偉主譯(2013)第四部分；黃煜文 譯(2007)第四箱；林逢祺 譯(1996)第四章；黃藿 編譯(2002)第二章第一、二節; 陳信宏 譯(2008) 第一章] (第單元) 知識論() 04.27 [但昭偉編譯(2016)第三部分(第13-14章)；王華懋 譯(2016)第5章；SYC ppt；傅皓政 譯(2009)；黃藿 編譯(2002)第二章第三、四、五節；另參考王弘五 譯(1977)第三、四講] (第10單元) 倫理學(1)-基本理念與觀點 0 [SYC ppt；但昭偉編譯(2016)第四部分(第15-18章)；沈清松等著 (2002)第二章；黃藿 編譯(2002)第五章第一至第四節；林逢祺 譯(1996)第十章；賈馥茗(2004)] (第11單元) 倫理學(2)-應用倫理學與後設倫理學 0.11 [林火旺(2015[2009])第二篇；蔡惠妤、林詠心 譯(2015[2014])第二部；黃藿 編譯(2002)第五章第五至第七節；陳信宏 譯(2008)第二章;羅秉祥(1996a、1996b)] (第12單元) 社會與政治哲學 05.18 [但昭偉編譯(2016)第五部分(第19-21章)；王華懋 譯(2016)第6章；；陳信宏 譯(2008)第