企业财务管理课程标准规范设计2012.doc

企业财务管理课程标准设计 一、课程基本说明 1．课程的教学对象。本课程的教学对象为高职高专会计学专业、会计电算化专业、工商管理专业、经济贸易专业、的学员。 2．开设时间。本课程为第四学期开设，课时。 3．课程的基本特点。财务管理是德州科技职业学院各财经类专业的必修课程，是会计、金融、工商管理专业知识结构中的重要组成部分。本课程以企业主体为研究对象，阐述了现代企业财务管理的基本理念、基本理论和基本方法，具有很强的理论指导性和实务操作性。 二、课程内容体系 本课程以财务管理目标为导向，以资金运动和财务管理环节为构架，以资金时间价值和成本性态分析为理论支撑，以风险收益为财务管理的基本指导思想。在阐述财务管理目标、财务管理环境和财务观念的基础上，对企业资金筹集、资金运用和资金分配，财务预测、决策、预算、控制、分析的基本理论和基本方法进行了系统地论述。 教材具体内容分为11章，见下表： 章 次 主 要 内 容 第一章 总论 主要介绍财务管理基本概念、财务管理目标、财务管理职能和财务管理环境、组织等。 第二章 财务管理观念 主要介绍资金时间价值观念、计算方法和实际运用；风险收益均衡观念及其计量方法。 第三章 筹资决策 主要介绍权益筹资、负债筹资方式及渠道的概念、种类、优缺点，以正确选择筹资方式。 第四章 资本成本与资本结构 主要介绍资本成本含义和计算，合理资本结构的确定方法。 第五章 项目投资决策 主要介绍固定资产投资决策的理论与方法。包括项目现金流量的确定，运用资金时间价值理论对项目投资评价指标进行计算分析。 第六章 证券投资决策 主要介绍股票投资、债券投资和证券组合投资决策的理论与方法。 第七章 营运资金管理 主要介绍现金资产管理、应收账款管理、存货管理、各项流动资金管理与控制模型。 第八章 利润分配管理 主要介绍各种股利政策的内容、特点，不同股利政策对企业的影响及分配政策的确定。 第九章 财务预算 主要介绍财务预算的含义、意义、分类及编制程序与方法。 第十章 财务控制 主要介绍责任控制制度的理论与方法。 第十一章 财务分析 主要介绍财务分析的基本理念、基本方法、财务分析指标体系和综合财务分析。 三、课程与相关学科关系 财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系产生的，是企业组织资金活动、处理企业同各方面的财务关系户的一项综合性管理工作，是企业管理的重要组成部分。 财务管理同各方面的联系十分广泛，财务管理学同财政学、企业管理学、会计学、金融等学科，既有密切的联系。当然财务管理也有自己显著的特点，与其它相关学科明显的区别。 1、同财政学的关系。财政是国家的职能，财务是企业等单位的职能，财政学着重研究宏观价值管理问题，财务学着重研究微观价值管理问题。这就是两者的本质区别。 2、同企业管理学的关系。财务管理是企业管理的组成部分，企业资金运动的独立存在，既为财务管理学奠定了独特的研究内容，又为财务管理学的单独分科研究提出了现实要求。 3、同会计学的关系。会计是以会计要素的确认、计量、记录、报告作为主要内容，侧重于对事后经济事项进行反映和监督。会计所提供的是过去的信息，是财务管理的主要信息来源。财务管理则以未来信息为核心，以资金运动作为学科内容，侧重于事前的预测、决策、计划和事中的控制与监督，财务计划，财务控制和财务分析是其主要方法。 4、与金融学的关系。金融市场是企业融资的重要场所，也是企业投资的主要领域，金融市场的各种信息是企业财务决策的主要依据。金融业的发展以财务管理的发展为前提，如果经济组织的财务管理水平不高，而去盲目发展金融业，必然导致金融机构不良债权过多，风险增大。 四、教学指导思想与目的 在财务管理教学中，紧密结合我国目前的财务制度和企业财务工作实际，充分吸收西方现代财务管理思想，在介绍财务管理原理的基础上，力求介绍面对实际问题的分析工具和方法。教学中运用现代化教学手段，灵活运用各种教学方法，不断更新教学内容，加强基本技能训练，培养应用型中高级财务管理人才。 本课程的教学目的是使学生掌握财务管理的基本原理、基本方法和和基本环节，树立财务管理的基本观念，掌握财务预测、决策、预算、控制、分析等专业理论知识，了解企业财务管理制度及相关法规，初步具备从事企业财务管理工作的能力。并为进一步深入学习专业理论课奠定基础。 五、教学手段与教学组织 课堂教学应用多媒体教学手段，制作系统财务管理教学课件，优化教学资源，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。 课程重点章节、重点内容应用案例教学法，组织学生进行案例分析、讨论，加深对财务基本原理和方法的理解与运用，培养分析问题的能力。 布置一定量的课后思考题和练习题，除教材上的思考题和练习题外，每章都补充一些练习题，使学生课上所学得到巩固。 依据高