课件相似图形之放缩比例与黄金分割.docVIP

个性化教学辅导教案 学科: 数学 任课教师： 刘老师 授课时间： 2014 年 4 月 12 日(星期六) 12:00---14:00 姓名 年级： 教学课题 阶段 基础（） 提高（） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学 目标 知识点： 方法：讲练法 重点 难点 重点： 难点： 教 学 内 容 与 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ ⑴相似图形强调图形形状相同，与它们的位置、颜色、大小无关。 ⑵相似图形不仅仅指平面图形，也包括立体图形相似的情况。 ⑶我们可以这样理解相似形：两个图形相似，其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的． ⑷若两个图形形状与大小都相同，这时是相似图形的一种特例——全等形． 相似多边形的性质：如果两个多边形是相似形，那么这两个多边形的对应角相等，对应边的长度成比例。 注意：当两个相似的多边形是全等形时，他们的对应边的长度的比值是1. 知识点二：比例线段有关概念及性质 （1）有关概念 1、比：选用同一长度单位量得两条线段。a、b的长度分别是m、n，那么就说这两条线段的比是a：b＝m：n（或） 2、比的前项，比的后项：两条线段的比a：b中。a叫做比的前项，b叫做比的后项。 说明：求两条线段的比时，对这两条线段要用同一单位长度。 3、比例：两个比相等的式子叫做比例，如 4、比例外项：在比例（或a：b＝c：d）中a、d叫做比例外项。 5、比例内项：在比例（或a：b＝c：d）中b、c叫做比例内项。 6、第四比例项：在比例（或a：b＝c：d）中，d叫a、b、c的第四比例项。 7、比例中项：如果比例中两个比例内项相等，即比例为（或a:b＝b:c时，我们把b叫做a和d的比例中项。 8.比例线段：对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等，即（或a：b=c：d），那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。 （注意：在求线段比时，线段单位要统一，单位不统一应先化成同一单位） （2）比例性质 1.基本性质: （两外项的积等于两内项积） 2.反比性质： (把比的前项、后项交换) 3.更比性质(交换比例的内项或外项)： 4.合比性质：（分子加（减）分母,分母不变） ． 注意：实际上，比例的合比性质可扩展为：比例式中等号左右两个比的前项，后项之间 发生同样和差变化比例仍成立．如：． 5.等比性质：（分子分母分别相加，比值不变.） 如果，那么． 注意：(1)此性质的证明运用了“设法” ，这种方法是有关比例计算，变形中一种常用方法． (2)应用等比性质时，要考虑到分母是否为零． (3)可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数，再利用等比性质也 成立． 知识点三：黄金分割 定义：在线段AB上，点C把线段AB分成两条线段AC和BC（AC＞BC），如果，即AC2=AB×BC，那么称线段AB被点C黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比。≈0.618。 ； ②连结AD，在DA上截取DE=DB； ③在AB上截取AC=AE，则点C就是所求作的线段AB的黄金分割点.黄金分割的比值为：　.（只要求记住） 3）矩形中，如果宽与长的比是黄金比，这个矩形叫做黄金矩形。 AB=1.7cm,BC=2.9cm,AC=3.7cm,DE=3.4cm, 求DF,EF的长度,并求∠C,∠D,∠E,∠F 的度数. 考点二 比例的基本性质、合比定理和更比定理的应用 1.若=，下列各式中正确的个数有（ ） =, d:c=b:a, =, =, =, =(m≠0) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 2.已知=，则= , = ; 3.若x2-3xy+2y2=0,求 4.已知==求， 5.已知：x：(x+1)=(1—x)：3，求x。 6.若，求， 7.已知在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的点，AB＝12,AE＝6,EC＝4,且＝.求AD的长。 8.设点F在平行四边形ABCD的边CB的延长线上，DF交AB于点E，求证：AE:AD=AB:CF。 9.已知：＝＝＝3(且有b+d+f＝0)，求证：＝＝3. 10.若，求的值。 考点三 黄金分割点 1.已知线段AB，请利用尺规作图画出线段的黄金分割点。 2.如图：在中，D、E分别是边AB、AC上的点，且,