（苏教版生物）2012届高三一轮《创新设计》课件：选3-5《生态工程》.pptVIP

* 第五单元　生态工程 Step 1 基础导学 生态工程的概念和原理 物质循环再生性 物质循环再生 结构与功能 系统分析 物质被分层多级利用 自然界良性循环 环境污染 生态效益 经济效益 可持续 物种多样性 整体性 协调与平衡性 想一想 当人为向生态系统中加入新物种，增加物种的数量，生态系统的稳定性一定会提高吗？ 答案：不一定。如外来物种入侵有可能破坏当地的物种多样性。 生态工程建设的基本过程和我国生态工程建设的实例 生态效益 技术设计 污水治理 城市垃圾处理 生态学 环境与经济协调发展 多层次、多功能 生态平衡 最少 经济效益 Step 2 核心突破 生态工程的原理 3．生态工程的原理 单一物种人工林病虫害严重，自然林则有虫无害 可实现对资源充分利用并增加生态系统稳定性的目的 生态系统中生物多样性越高，生态系统就越稳定 物种多样性原理 如用青蛙来控制农田中的害虫 是实现生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的基础，对维持其稳态有重要作用，也是物种共生原理的基础 由自然界中复杂的食物关系所构成的生物之间的关系 食物链 原理 稻田养鱼，鱼吃害虫，且为稻田提供矿质元素，稻田为鱼提供饵料 可以构建一个具有多层次、多种群的稳定而高效的生态系统 生态系统中各种生物都占有一定的生态位 生态位 原理 大豆与根瘤菌共生、农作物与杂草的竞争 构成了生态系统的自我调节和反馈机制 包括共生、竞争等多种关系 物种共生原理 实例 意义 内容 项目 ①不同的生态工程建设遵循的基本原理可能不同。 ②建立不同的生态工程时要依据不同的原理，因地制宜，不能相互照搬。 一些发达国家生态工程建设以回归自然为主，人为调控为辅 能维护系统相对稳定的结构和功能、动态的稳态以及可持续发展 生态系统的自生作用 自主性 原理 无废弃物农业 可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响 物质循环 物质循环再生原理 水体富营养化问题 生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏 生物与环境的协调与平衡 协调与 平衡原理 林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题 统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定 社会—经济—自然复合系统 整体性 原理 生态工程的实例 个性知识归纳 思考感悟提示 生态工程的概念及原理考查 违反系统学和工程学原理 前面造林，后面砍林 D 违反协调与平衡原理 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 C 遵循物种多样性原理 在人工林中增加植被的层次 B 遵循物质循环再生原理 无废弃物农业 A 相关的生态工程原理 有关事例 选项 生态工程的实例分析及发展前景 非选择题保分策略——找思路、抓要点、求规范 生态农业的综合考查 高考题组专训 理解与获取信息能力的考查 综合能力考查 考基双向突破 不同版本链接 考技案例导析 考能双向训练 限时规范训练 *