2011高考生物二轮复习突破课件:第2部分专题2 数据计算类.pptVIP

2011高考生物二轮复习突破课件:第2部分专题2 数据计算类.ppt

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类型4 有关遗传规律的计算 遗传变异及育种方面(如相关概率计算)运算的总原则是:参照孟德尔遗传 定律;多对性状每次只分析其中一对,然后再综合。 (1)一对相对性状遗传实验 P1Aa×Aa→AA、Aa、aa(1∶2∶1) ①子代中AA占1/4、Aa占1/2、aa占1/4;②纯合子(稳定遗传)占1/2、杂合 子占1/2;③子代中去除aa(家系分析中常见),则AA占1/3、Aa占2/3。 P2→Aa×aa(1∶1) ①子代中Aa占1/2、aa占1/2;②纯合子(稳定遗传)占1/2、杂合子占1/2。 (2)两对或多对相对性状遗传实验 P1:AaBb×AaBb→①后代的结合方式数4×4=16;②基因型3×3=9(两对先看一对,后综合);③表现型2×2=4,比例:A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1,其中能稳定遗传的 AABB∶AAbb∶aaBB∶aabb=1∶1∶1∶1(为四种);④任一基因型概 率:如Aabb=1/2×1/4=1/8。 P2:AaBb×aabb→①后代的结合方式数4×1=4;②基因型2×2=4(两对 先看一对,后综合);③表现型2×2=4,比例:AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,其中能稳定遗传的是 aabb(为一种);④任一基因型概率:如Aabb=1/2×1/2=1/4。 (3)伴性遗传(常见的是伴X隐性遗传)分析 P1: XAXa×XAY→XAXA、XAXa、XAY、XaY(1∶1∶1∶1) ①女儿全部正常,儿子中一半患病(常用于性别诊断); ②患病孩子概率为1/4,正常孩子概率为3/4; ③生男生女患病比例不同,可判断为伴X遗传。 P2: XAXa×XaY→XAXa、XaXa、XAY、XaY(1∶1∶1∶1) ①女儿、儿子中各有一半患病(不能进行性别诊断); ②患病孩子概率为1/2,正常孩子概率为1/2; ③生男生女患病比例相同,可能与常染色体遗传相混淆。 P3: XaXa×XAY→XAXa、XaY(1∶1),可用于通过性状来区分性别。 以上结论在解题时要熟练运用,悉心体会其中的规律。 【例4】 假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗瘟病(R)对易染病(r)为 显性。现有一高秆抗病的亲本水稻和矮杆易染病的亲本水稻杂交, 产生的F1再和隐性类型进行测交,结果如下图所示(此图基因表现 为自由组合)。请问F1的基因型为 (  ) A.DdRR和ddRr B.DdRr C.DdRr和Ddrr D.ddRr 解析:F1和隐性类型测交,抗病与易感病之比为1∶3,而高秆:矮秆=1∶1,说明F1中D∶d=1∶1、R∶r=1∶3,又因亲本的表现型,所以F1的基因型有2种,即DdRr和Ddrr。 答案:C 4.(温州八校联考)狗毛褐色由b基因控制,黑色由B基因控制,I和i是位 于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时, B、b均不表现深颜色而表现的是白色。现有褐色狗(bbii)和白色狗 (BBII)杂交,产生的F2中黑色∶白色为 (  ) A.1∶3 B.3∶1 C.1∶4 D.4∶1 解析:由题意可知,表现型为黑色个体的基因型为B_ii,表现型为白 色个体的基因型为_ _I_;表现型为褐色个体的基因型为bbii。亲本 bbii和BBII杂交,F1代基因型为BbIi。F1代个体随机交配,F2的基因 型及比例为:B_I_∶bbI_∶B_ii∶bbii=9∶3∶3∶1,其表现型分别 为白、白、黑、褐,故F2中黑色∶白色=3∶(9+3)=1∶4。 答案:C 类型5 基因频率和基因型频率的计算 基因频率=某基因总数÷某基因和其等位基因的总数(×100%)。 基因型频率是指群体中具有某一基因型的个体所占的比例。 基因型频率=某基因型的个体数÷种群个体总数(×100%)。 种群中某基因频率=该基因控制的性状纯合子频率+1/2杂合子频率。 种群中一对等位基因的A、a频率之和等于1,种群中基因型频率之和等于 1。A+a=1;AA+Aa+aa=1。 AA的基因型频率=A×A;aa的基因型频率=a×a;Aa的基因型频率= 2×A×a A的

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