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音 乐 学 院 教 案 课程名称： 中国音乐简史与欣赏 任课教师： 张来敏 系 部： 音乐学系 教 研 室： 理论 专业班级： 2997级1-4班及音表、音教 2008—2009学年度第二学期 课程简介 教学大纲 （课程教案规划） 授课教师： 职称： 系部： 课程名称 课程编号 授课学期 考核方式 学 分 专业班级 学生人数 总学时数 学时 理论学时 学时 实践学时 学时 教学目标及基本要求 教学 重点 教学 难点 教材 名称 作者 出版社 出版时间 指 定 参 考 书 作者 出版社及出版时间 作者 出版社及出版时间 作者 出版社及出版时间 （教学进度表） 周次 日 期 讲授的大纲章节名称、教学重点 学时 测验及作业数 1 2 ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （章节、专题首页） 课程名称 中国音乐简史与欣赏 章节、专题 第一章至第九章 教学目标及基本要求 通过《中国音乐简史与欣赏》的学习,使学生能够从宏观上掌握中国近现代音乐历史的发展脉络,了解中国历史上不同时期出现的重要音乐现象，学会运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析中国音乐历史中的事件、人物和作品,树立正确的音乐史观。 教学 重点 学堂乐歌、抗日救亡歌咏运动及新秧歌运动 教学 难点 学堂乐歌、抗日救亡歌咏运动及新秧歌运动  （章节、专题分页） 授课时间 第 1 次课 授课章节 第一章 传统音乐的新发展 任课教师 及职称 张来敏、讲师 教学方法 与手段 讲授、分析与欣赏相结合 课时安排 2 使用教材和 主要参考书 《中国近现代音乐史》 汪毓和 教学目的与要求： 通过本次课的学习，使学生了解在近代中国传统音乐的发展情况 教学重点，难点： 传统音乐在近代发展的原因 教学内容：（可增加页） 中国近现代社会时期的社会背景 新文化运动 一、民歌 二、说唱音乐 三、戏曲音乐 四、民族器乐 复习思考题、作业题： 1、近代民间音乐为什么会出现新的发展？ 2、苏州弹词突出发展的原因？ 下次课预习要点： 西洋音乐的传入和学堂乐歌 （章节、专题分页） 授课时间 第 2、3 次课 授课章节 第二章西洋音乐的传入和学堂乐歌 任课教师 及职称 张来敏、讲师 教学方法 与手段 讲授、分析与欣赏相结合 课时安排 4 使用教材和 主要参考书 《中国近现代音乐史》 汪毓和 教学目的与要求： 通过本次学习，使学生西洋音乐传入的原因与途径，了解学堂乐歌的历史意义 教学重点，难点： 学堂乐歌 教学内容：（可增加页） 一、西洋音乐的传入途径 1、基督教会的宗教歌咏 2、新式军队的军乐 3、新式学堂的唱歌课 二、学堂乐歌 1、学堂乐歌的歌词内容 2、曲调 3、学堂乐歌的历史意义 三、学堂乐歌的代表人物 沈心工 曾志忞 李叔同 复习思考题、作业题： 1、学堂乐歌及其历史意义。 2、学堂乐歌的代表人物及其代表作品。 下次课预习要点： 第三章 五四时期新音乐的建设 （章节、专题分页） 授课时间 第 4、5 次课 授课章节 第三章五四时期新音乐的建设 任课教师 及职称 张来敏、讲师 教学方法 与手段 讲授、分析与欣赏相结合 课时安排 4 使用教材和 主要参考书 《中国近现代音乐史》 汪毓和 教学目的与要求： 通过本次学习，使学生了解“五四”时期音乐的发展情况 教学重点，难点： 群众音乐运动及作曲家 教学内容：（可增加页） 一、群众音乐运动及其歌曲 1、内容：都具有鲜明的阶级性和革命斗争性。 2、旧曲填新词。本时期以我国流传广泛的传统民歌曲调填词是一大特点 二、新形势下的音乐教育及音乐家 1、音乐社团 2、音乐教育 3、