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- 2018-04-11 发布于江苏
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* 第二十四课 “计算机之父”童年的故事 板块:每课一练 学练指要 本课主要讲了英国科学家阿兰·图灵小时候想象力丰富,爱做一些与众不同的事情,正是这样,长大后他成了计算机理论的奠基人之一。 带着问题默读课文,知道阿兰·图灵成为计算机理论的奠基人与他小时候勤于动 脑、勇于实践是分不开的这个道理,是本课学习的重点。 一、抄写下面的词语。 铁铲 栽树 稳定 跳跃 理论 饮料 想象力 科学家 尽可能 混合物 奠基人 汗流满面 与众不同 瓶瓶罐罐 思维奇特 二、读句子,在括号里写出带点词语的近义词。 1.这个思维奇特的小男孩儿,就是后来被世人称为“计算机之父”的英国科学家阿兰·图灵。 ( ) 2.小男孩儿仰起头,脸上充满了疑惑的神情。 ( )( ) 3.他的思维经常是跳跃的,学习成绩也不稳定。 ( ) 4.在宿舍的窗台上点两支蜡烛,然后用来煮混合物,使之产生发出炫目光彩的气体…… ( ) 三、摘抄本文中你觉得写得好的语句。 *
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