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- 约1.98千字
- 约 22页
- 2018-04-11 发布于江苏
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学习目标(1分钟) 一、掌握生字词,读通句子。 二、初步感知课文内容。 自学指导一(6分钟) 自由读课文,边读边画出生字词,读通句子。 自学检测一(10分钟) 一、认读生字。 玄 斑 驳 缸 肘 孙 疮 替 剪 莲 藕 雇 二、组词. 三、读一读。 玄武湖 斑驳陆离 一缸 胳膊肘 孙子 长疮 莲叶 雇人 种藕 一望无际 不以为然 左邻右舍 念念有词 三、理解词语。 斑驳陆离:形容色彩繁杂。 不以为然:不认为是对的,表示不同意。 萧条:寂寞冷落,毫无生气。 念念有词:指人不停地自言自语。 四、读课文。 自学指导二(3分钟) 默读课文,用归并自然段的方法给课文分段,并写出每段的意思。 自学检测二(5分钟) 一(1):看到玄武湖的莲叶,我想起了祖母的笑脸。 二(2-4):祖母每年在自家的院子里种植一缸荷花。 三(5-7):祖母把荷叶剪下来给一个孩子治病。 四(8):祖母把自己的清凉送给别人。 自学指导三(2分钟) 快速默读课文,说说主要内容。 自学检测三(3分钟) 主要内容:
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