四年级语文下册 第5单元 《莲叶青青》课件6 语文S版.pptVIP

看词做动作： 站 看词做动作： 微笑 语文S版四年级下册 祖母为了给小孩儿治病做了什么？又说了什么？你从祖母的言行中体会到了什么？ 祖母丝丝地吸着冷气，好象要替那个小孩儿忍受痛苦。 她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声剪下一枝最大的荷叶。 每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。 “真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” 作业： 1、有感情地朗读课文。 2、在我们的生活中，爱无处不在，请以“________的爱”为题，试运用对比的写作手法写一篇作文。 * 提 跳 剪 坐 仰视 俯视 怒视 扫视 目不转睛 东张西望 大笑 傻笑 奸笑 点头微笑 淡淡的笑 眉开眼笑 捧腹大笑 17 莲叶青青 复习导入 体会喜爱 感受关爱 拓展延伸 课外作业 感动…… 祖母喜爱莲叶：（“____”） 河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。 隔年的种藕早已挑好，祖母自己一支支种下去，弄得两手的污泥，一直糊到胳膊肘。 到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶子蔫了。 小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子，孩子们都很不以