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国际日期变更线学具设计与制作论文（设计）.doc
国际日期变更线学具设计与制作
第一章 国际日期变更线学具概述
1.1学具
1.1.1学具的内涵
学具的基本定义为一种基础教学模型、物体或是图表以帮助理解客观事物为用途的学习用具。美术类学科、数学类学科、自然类学科为广泛使用学具的学科。在教学过程中，自制学具与学具是被分开所理解的，自制学具则是教师在教学的过程中用来辅助教学的道具，使用的主体是教师，常见的自制学具有笔、图、模型等；而学具通常被理解为学生使用的学习用具，学具的使用主体为学生。但广义的学具是不论是笔、图、模型此类通常被教师用来辅助教学的用具，还是学生在学生过程中使用到的器具都被称之为学具。只要是学生在学习过程中使用、利用、帮助学习的
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