六年级语文上册数鸡教案浙教版2.docVIP

数鸡 第一课时 教学目标： 读通课文，了解课文大意，正确分段。 掌握本课4个生字，理解部分新词。 教学过程： 揭示课题，审题。 读题，正音：数shu。说出“数”的另一读音。（shu数字，数量，招数。） 题眼是哪个词？想想课文重点该写什么？（用什么方法，怎么数鸡。） 课堂自学，略知大意。 自由读课文（5分钟），给课文标上节序，想想小作者是怎么数鸡的？哪些情节写得生动有趣？ 交流。（了解学生熟悉课文程度。） 指名分段读课文，随机正音： 掀（xian）开 牛棚（peng） 向屋后奔（ben）去 撒(sa)向鸡群 撒(sa)谎 一窝蜂(feng)似(shi)的 检查字词。 同桌互查生字认读，概述课后词语大意。 课堂交流，落实带点字的义和形，理解词语。 迷惑不解 眼花缭乱 争先恐后 （3）当堂听写并订正。 抓住重点段，给课文分段。 默读课文。哪几个小节写小作者反复数鸡的？除此以外课文还写了什么？给课文分段。 检查分段，点拨第3小节归并。 1 2 ∥ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ∥ 14∥ 第3小节由外婆家蛋多引起“我”的疑惑，向听到鸡叫、直奔屋后发现鸡多过渡， 意思偏重于启下，并入第二段为宜。 布置作业。 读课文10分钟。 抄写生字新词。 给多音字组词。 撒sa ( ) (