第1次课 数学建模前言1.ppt

六、我校数学建模的成绩 2006-2013年间，共获国家数学建模竞赛国家奖57项，省奖96项，综合成绩名列湖北省前两名，全国农林院校第一。 2009-2013年间，指导研究生获得国家一等奖3项（全国第一名、第二名），国家二等奖13项，三等奖5项。 2011-2013年间，指导学生获得美国数学建模竞赛一等奖8项，二等奖14项。 数学建模学生出国深造的越来越多，近三年来有近50多位同学赴美国、英国、澳大利亚、新加坡等国深造。 七、如何撰写数学建模论文 1. 标题、摘要部分 题目——写出较确切的题目（不能只写A题、B题）。 摘要——1000字左右（标题、摘要、关键词合起来一个页面）包括研究的内容、模型的主要特点、建模方法和主要结果。 摘要最后写关键词 3-5个 2. 问题的重述（研究背景、研究意义） 3. 模型的假设 4. 符号说明（文章中用到的数学符号） 5. 中心部分 1）问题提出，问题分析。 2）模型建立： ① 补充假设条件，明确概念，引进参数； ② 模型形式（可有多个形式的模型）； ③ 模型求解； ④ 模型性质； 3）计算方法设计和计算机实现。 4）结果分析与检验。 5）讨论——模型的优缺点，改进方向，推广新思想。 6）参考文献——也有特定格式。 6. 附录部分 计算程序，框图。 各种求解演算过程，计算中间结果。 各种图形、表格 如何撰写数学建模论文 * 各位评委，老师们同学们，下午好！我叫汪晓银，来自于理学院数学系。 华中农业大学数学建模创新实践基地系列课件 第1讲 前言 那一天 我不得已上路 为不安分的心 为自尊的生存 为自我的证明 路上的辛酸已融进我的眼睛 心灵的困境已化作我的坚定 在路上 用我心灵的呼声 在路上 只为伴着我的人 在路上 是我生命的远行 在路上 只为温暖我的人 温暖我的人 赢在中国 踏上数学建模的征程 内容提要 什么时数学建模 为什么要学习数学建模 怎样学习数学建模 数学建模怎么考试 怎样参加国家数学建模竞赛 我校数学建模成绩 数学建模论文怎么撰写 一、什么是数学建模？ 引例 家庭包汤圆过元宵节问题 通常1公斤面1公斤馅包100个汤圆，今天，1公斤的面不变，但馅比 1公斤多了，问在汤圆的厚度不变的前提下，是应该多包几个（每个汤圆包小一些，总数超过100个汤圆），还是少包几个（每个汤圆包大一些，总数小于100个汤圆），刚好把面和馅用完？ 第一步：问题的提出 将实际问题翻译成数学问题 要将问题加以分解，分成几个层次或部分 经验介绍 归结为数学上的面积和体积的问题 包汤圆问题—问题的分析 数学问题 圆面积为S的一个皮，可以包成体积为V的汤圆．若将其分成n个皮，每个圆面积为s，包成体积为v，则V 和nv哪个大呢？ S s s s … V v v v (共n个) 一、什么是数学建模？ 必要时还要先学习其背景知识 预先判断即将建立什么样的模型 第二步:量的分析 经验介绍 首先要分清量的类型 其次要分清哪些是主要量，哪些是次要量 再次，要分清量之间的关系 为了建立的模型的可读性，确定了量之后，最好用字母进行表示,一般处理大型问题的论文中，需要对量的设置单列一项符号说明。 一、什么是数学建模？ 包汤圆问题—符号说明 R：大皮的半径； r：小皮的半径． 一、什么是数学建模？ 第三步:模型的假设 1.为了问题的规范化，模型的严密性, 2.简化问题 两个目的 经验介绍 略去枝节，保留主干，深刻认识后再添枝加叶； 斩断一些关系，分割成几个小问题 ； 重要提示：假设要合理 包汤圆问题—模型的假设 1．皮的厚度一样； 2．汤圆的形状一样，假设是球形； 3．每种包法汤圆的大小一样． 第四步:模型的建立 建模方法 （1）机理分析法． （2）系统辨识建模法． （3）仿真建模法． （4）相似类比法． 原则：尽量采用简单的数学工具 经验介绍 根据变量类型来选择数学工具 一、什么是数学建模？ 包汤圆问题—模型的建立 一、什么是数学建模？ 第五步:模型的求解 求解方法 解方程，图解，定理证明，逻辑推理，数值计算，统计分析等． 特别是数学软件和计算机技术． 有时候得到比较优的解也是满意的．求解的过程当中，可能还要对模型不断的进行修改，从而得到问题的更好的结果．有时候也会对求解方法不断更新，以得到模型的更好结果． 经验介绍 一、什么是数学建模？ 包汤圆问题—模型的求解 一、什么是数学建模？ 第六步:结果的分析 对求解的结果可能需要误差分析，统计分析， 模型对参数的灵敏度分析， 对假设的强健性分析， 变量之间的依赖性分析，稳定性分析， 结果对实际问题的意义，