义务教育6、平面向量.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 6. 平面向量 6.1向量的线性运算 【知识网络】 1.平面向量的概念及表示 2.向量的坐标运算：加法、减法、数乘 【典型例题】 例1.（1）下列命题中正确的是 （D） A． B． C． D． 提示：起点相同的向量相减，则取终点，并指向被减向量，； 是一对相反向量，它们的和应该为零向量， （2）化简得 （D） A． B． C． D． 提示： （3）若为的内心，且满足，则的形状 为 （A） A.等腰三角形 B.正三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形 （4）已知向量的模分别为，则的取值范围是 . 提示：同向时为，反向时为. （5）在锐角中,已知的面积为,则的值为 _________________. 提示：先求的值. 例2. 中，分别是的中点，为与的交点，若， ，试以，表示、、． 解： 是△的重心， 例3.试证明：平行四边形对角线的平方和等于它各边的平方和． 证明：设则 ，即平行四边形对角线的平方和等于它各边的平方和． 例4.如图，在直角△ABC中，已知，若长为的线段以点为中点，问与 的夹角取何值时的值最大？并求出这个最大值。 解： 故当，即与方向相同）时，最大，其最大值为. 【课内练习】 1.设都是单位向量，则下列结论中正确的是 （C） A． B． C． D． 提示：因为是单位向量， 2.已知正方形的边长为，，则 （C） A. B. C. D. 提示：， ∴. 3. 已知向量，且，则 .(用表示) 4..已知，为线段上距较近的一个三等分点，为线段上距 较近的一个三等分点，则用表示的表达式为 （A） A. B . C. D. 提示：， ∴， . 5. 已知向量不共线，为实数，则当时，有 ， . 提示：若不全为，比方，则有，从而共线. 6. 若菱形的边长为，则 . 提示： 7.已知,则的取值范围是 . 提示:. 8.已知是三个向量，试判断下列各命题的真假． （1）若且，则 （2）向量在的方向上的投影是一模等于（是与的夹角），方向与在相同 或相反的一个向量． 解：（1）若且，则，这是一个假命题 因为，仅得 （2）向量在的方向上的投影是一模等于（是与的夹角），方向与在相 同或相反的一个向量．这是一个假命题因为向量在的方向上的投影是个数量，而非向量。 9.试用向量方法证明：对角线互相平分的四边形是平行四边形. 证明：设四边形的对角线交点为，则有， ∴∥，且， ∴是平行四边形. 10.已知，设，如果 ，那么为何值时，三点在一条直线上？ 解：由题设知，，三点在一条 直线上的充要条件是存在实数，使得，即， 整理得. ①若共线，则可为任意实数； ②若不共线，则有，解之得，. 综上，共线时，则可为任意实数；不共线时，. 6.2 向量的坐标运算 【知识网络】 1.平面向量的基本定理. 2.向量的坐标运算及其运算性质. 【典型例题】 例1.（1）设点，,若点在直线上，且，则点的坐标为 （C） A． B． C．或 D．无数多个 提示：设，则，由得， 或. （2）设，，且，则锐角为 （D） A． B．