2012《金版新学案》高考总复习（大纲版）生物（课件）：第五章 生物的生殖和发育5-2.pptVIP

□ 判断下列说法是否正确 1．(2010·全国Ⅱ，3，B)幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角(　　) 2．(2009·江苏，8，A)卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加(　　) 3．种子形成过程中，有机物有合成有分解(　　) 4．在桃花一个胚珠的胚囊中，卵细胞和极核的基因型相同(　　) 5．荠菜的个体发育包括胚的发育和胚乳的形成两个阶段(　　) 提示：　1.×　2.×　3.√　4.√　5.× 一、种子的形成和萌发 1．胚的发育 (1)被子植物完成双受精后 逐渐发育成胚。 (2)受精卵第一次分裂形成的两个细胞中，靠近珠孔的一个叫做 ，远离珠孔的一个叫做 。 (3)胚柄的产生及功能 ①产生：由基细胞经有丝分裂产生。 ②功能：除了从周围组织中吸收并运送营养物质供 发育外， 还能产生一些 类物质，促进胚体的发育。 (4)球状胚体的产生及发育 ①产生：由顶细胞经有丝分裂产生。 ②发育：球状胚体顶端两侧的细胞发育为 ，两片子叶之间的细胞发育为 ，胚体基部的细胞发育成 ，胚芽与胚根之间的细胞形成 。 2．胚乳的发育 (1)胚乳是由 发育而来的。 (2)多数双子叶植物的种子无胚乳的原因是在胚和胚乳的发育过程中，胚乳逐渐被胚吸收，营养物质储存在 中。 3．果实和种子各部分来源 (1)种皮由 发育而来，整个胚珠发育成 。 (2)果皮由 发育而来，整个子房发育为果实。 二、植株的生长和发育 1．过程 幼苗→具根、茎、叶的植株→ 的形成→开花结果。 2．营养生长和生殖生长的关系 (1)一年生或二年生植物，生殖生长开始后，营养生长逐渐减慢甚至停止。 (2)多年生植物，生殖生长开始后，营养生长仍进行。 三、高等动物的个体发育 1．胚胎发育 (1)过程：受精卵→ → 胚→幼体。 (2)原肠胚有 和内胚层三个胚层。 (3)羊膜的位置及意义 ①羊膜位于胚膜的内层，其内的液体称为 。 ②具有羊膜的动物包括爬行类、鸟类和哺乳类。 ③意义：羊膜和羊水不仅保证了胚胎发育所需的水环境，还具有 作用，增强了对陆地的适应能力。 2．胚后发育 (1)过程：是指从幼体出生到成为 的发育过程。 (2)蛙类的胚后发育类型是变态发育。 2．受精卵发育到囊胚过程中，细胞数目增多、DNA总量增多、有机物总量减少、种类增多、核质比增大。 [考题呈现] (2011·喀什二中期中)如下图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析正确的叙述是(　　) A．①是玉米个体发育的起点 B．②结构存在于大豆种子中 C．①与③细胞的基因型可能不同 D．图中内容包括了玉米个体发育的全过程 [自主解答]　__C__ [解题思路]　本题主要考查种子的形成和萌发的相关知识。图中的①是种子的胚，个体发育的起点是受精卵；②结构是胚乳，成熟的大豆种子中没有胚乳；除图中所示过程外，被子植物个体发育的全过程还应包括幼苗发育成性成熟个体的过程。 [题后总结]　胚的基因型＝卵细胞基因型＋精子基因型 胚乳的基因型＝极核基因型＋极核基因型＋精子基因型 由于同一胚囊中卵细胞和极核基因型相同，双受精时的两个精子基因型相同，可推出： 胚乳基因型－胚的基因型＝极核(卵细胞)基因型 胚的基因型－卵细胞基因型＝精子基因型 [深化认识] 1．被子植物种子的形成过程 2．种子形成中相关结构来源及遗传组成(以二倍体植物为例已知母本基因型为AA，父本基因型为aa) 3.胚与胚乳发育的区别 (1)发育时间：受精极核不经休眠即开始分裂，而受精卵需经短暂休眠，因此，胚的发育晚于胚乳。胚乳发育完成时，胚发育至球状胚体阶段。 (2)发育过程 (3)胚乳的去向： 有胚乳种子的胚乳不被胚吸收，无胚乳种子的胚乳被胚吸收后转存于子叶中。 4．个体发育各个阶段的有机营养的供给 (1)胚发育阶段——胚柄从周围组织中吸收营养。 (2)种子萌发阶段——胚乳(有胚乳种子)或子叶(无胚乳种子)提供。 (3)幼苗形成后——自身光合作用制造。 [思维拓展] (1)双受精过程中的两个精子来自同一个花粉管，其基因型相同；两个极核和卵细胞来自同一个胚囊细胞，其基因