本科标准规范论文格式.doc

教科院本科生毕业设计（论文）管理制度汇编（修订） 二○年月制 教 科 院 本科生毕业设计（论文）指导教师操作规范 毕业设计（论文）阶段 主要观测点 规范要求 1.确定选题 1.1选题内容 1、符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，有利于学生的独立解决实际问题的工作能力。 2、在满足基本教学要求的前提下，选题应尽可能结合工程实际和科研课题 1.2选题程序 1、课题由学生自己确定。 2、课题确定后，于毕业设计（论文）开始前2个月将课题落实到每个学生，同时下达任务书。 2.任务布置与开题报告 2.1任务布置 1在毕业设计（论文）正式开始前1周内，由指导教师布置具体要求 2.2开题报告 学生填写开题报告表，要求内容准确、层次分明。指导教师对不合格者提出修改意见 3.过程指导 3.1初期检查 教务办公室检查课题、任务书、开题报告、指导教师条件、指导人数等情况 3.2交流过程与方式 面谈、电话交流、书面批示、电子邮件 3.3毕业设计（论文）进度 毕业设计（论文）工作开始时，由指导教师安排进展情况，并做阶段性总结 3.4指导时间 检查学生课题进度，指导教师对每个学生每周应有不少于7个小时的指导和答疑 3.5中期检查 由教研室主任检查毕业设计（论文）工作进展，了解和发现问题并解决。 3.6初稿修改 指导教师审查论文初稿内容是否符合要求 4.定稿 4.1规范格式 符合南京师范大学泰州学院本科毕业设计撰写基本规范 4.2指导教师评价 对学生做出全面评价 5.评阅成果 5.1评阅时间 学生于答辩前提交毕业设计（论文）成果（毕业论文一式三份） 5.2评语老师 由答辩委员会（或小组）中的一名或一名以上教师认真评阅 5.3评阅老师意见 评阅教师要给出评语，并根据评分标准确定评分 6.成果答辩 6.1答辩委员会 各系成立答辩委员会，可设若干小组 6.2答辩资格 符合毕业设计（论文）基本规范 6.3答辩程序 1、在答辩之前一周公布答辩时间、地点和答辩人姓名。 2、学生介绍5－10分钟、教师提问5—10分钟。 3、答辩小组评议答辩成绩 6.4毕业设计成绩 1、毕业设计（论文）成绩由指导教师、评阅教师和答辩小组综合评定。 2、各小组报送的优秀论文比例原则上不超过5%。 6.5复答辩 毕业设计（论文）成绩不合格者，由答辩小组提出初步意见，允许在一周内参加复答辩一次。复答辩不能合格者，不能毕业 结束工作 7.存档 1、以班为单位，将论文一份、开题报告一份、任务书一份、答辩记录纸一份，考核表一份收齐交到班主任处，班主任负责核查和盖章、归档。 2、各系教学秘书将本系毕业设计（论文）相关资料按专业汇总，存入电脑，妥善保存。 本科生毕业设计（论文）撰写基本规范 毕业设计（论文）全文包括：封面、学士学位论文原创性申明、中英文摘要（中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右）、目录、正文、结论、参考文献、附录（可选）、致谢（可选）等）；】须用A4标准白纸，使用简化汉字Abstract”……… Times New Roman体4号加粗 英文摘要正文………Times New Roman体，小4号，行距20磅 “Key words” ……………………Times New Roman体，小4号，加粗 ③正文部分（连续编排页码） 正文一级标题……………………宋体，3号字，加粗，居中，上下各空一行 正文二级标题……………………宋体， 4号字，加粗，首行不用缩进 正文三级标题 …………………………宋体，4号字，首行不用缩进 正文内容……………………………………………………宋体，小4号字 ④注释部分…………………宋体，小5号字，可使用“脚注”，置于当页正文下方 ⑤参考文献部分…………………单独设页，参考文献四字4号黑体加粗；参考文献内容5号宋体，与正文连续编排页码 ⑥致谢部分 ………………………单独设页，致谢两字三号黑体加粗；致谢内容仿宋体，小4号字，与正文连续编排页码 ⑦附录部分………………………宋体，小4号字，与正文连续编排页码 ⑧页 码…………………………………………………………5号，居中 2.名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Processing Unit）代替计算机中央处理器。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按名前姓后的原则书写，如P.Cray，不可将外国人姓名中的名部分漏写