架子工国家职业标准规范.docxVIP

架子工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称　架子工。1.2 职业定义　使用搭设工具，将钢管、夹具和其他材料搭设成操作平台、安全栏杆、井架、吊篮架、支撑架等，且能正确拆除的人员。1.3 职业等级　本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。1.4 职业环境　室内、室外，常温。1.5 职业能力特征　具有一定的学习能力、计算能力，有较强的空间感，有准确的分析推理判断能力，手指、手臂、腿脚灵活，动作协调，身体健康，能适应高空作业。1.6 基本文化程度　初中毕业。1.7 培训要求1.7.1 培训期限　全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于300标准学时，中级不少于200标准学时，高级不少于100标准学时。1.7.2 培训教师　培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。1.7.3 培训场地设备　标准教室及100 m2以上的建筑物和相应面积的辅助场地，并具备必要的材料、设备和工具的技能训练场所。1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象　从事或准备从事本职业的人员。1.8.2 申报条件　——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）从事本职业学徒期满。（3）连续从事本职业工作2年以上。　——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作7年以上。（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。　——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。1.8.3 鉴定方式　分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均采用百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。1.8.4 考评人员与考生配比　理论知识考试考评人员与考生的配比为1：20，且每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生的配比为1：5，且不少于3名考评员。1.8.5 鉴定时间　理论知识考试时间为 120 min，技能操作考核时间为 240 min。1.8.6 鉴定场所设备　理论知识考试场所为标准教室，技能操作鉴定场所应具备能满足技能鉴定需要的建筑物以及材料和所需的工具、设备的场所。2. 基本要求2.1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则（1）热爱本职工作，忠于职守。（2）遵章守纪，安全生产。（3）尊师爱徒，团结互助。（4）勤俭节约，关心企业。（5）钻研技术，勇于创新。2.2 基础知识2.2.1 建筑识图与房屋构造基础知识2.2.2 建筑力学基础知识（1）力的概念。（2）平面汇交力系。2.2.3 架料和搭架工具、机具、设备知识2.2.4 常见脚手架构造知识（1）多立杆脚手架基本构造。（2）斜道基本构造。（3）门式脚手架基本构造。（4）吊挂架基本构造。（5）高层脚手架基本构造。（6）棚仓的基本构造。（7）井架的基本构造。2.2.5 常见脚手架受力分析（1）多立杆脚手架受力分析。（2）门式架脚手架受力分析。（3）吊挂架脚手架受力分析。（4）悬挑架脚手架受力分析。2.2.6 脚手架安全操作规程2.2.7 相关法律法规知识（1）建筑法的相关知识。（2）环境保护法的相关知识。（3）劳动法的相关知识。（4）安全生产法的相关知识。3. 工作要求本职业对初级、中级、高级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。3.1 初级职业功能工作内容技能要求相关知识一、准备工作（一）材料、工具准备1.能正确进行架料的分类、存放2.能正确选择、使用搭设工具1.一般脚手架材料的种类、规格2.常用搭架工具的性能、规格（二）安全保护准备能正确准备、使用个人劳动保护用品施工安全操作规程二、搭拆高度24m以下的脚手架（一）搭拆扣件式钢管脚手架1.能正确搭设扣件式钢管脚手架2.能正确拆除扣件式钢管脚手架1.扣件式钢管脚手架的搭设工艺、搭设程序和搭设方法2.搭拆扣件式钢管脚手架的安全技术要求（二）搭拆碗扣式钢管脚手架1.能正确选择、使