电气试验工培训教材-广东水利电力职业技术学院.pdf

广东水利电力职业技术学院 供用电技术专业教学资源库 广东水利电力职业技术学院  电气试验工培训教材  电力工程系 供用电技术专业 广东水利电力职业技术学院 供用电技术专业教学资源库 第一章 电气试验的意义和要求 第一节 电气设备试验的作用和分类 一、电气试验的作用 电力系统包括众多的电气设备， 有些电气设备的故障甚至会威胁到整个系统的 安全供电。电力生产的实践证明，对电气设备按规定开展检测试验工作，是防患 于未然，保证电力系统安全、经济运行的重要措施之一。所谓 “预防性试验”由 此得名。 对于新安装和大修后的电气设备进行的试验，称为交接验收试验。其目的是 鉴定电气设备本身及其安装和大修的质量。 交接验收试验和预防性试验的目的是 一致的。 二、电气试验的分类 按试验的作用和要求不同，电气设备的试验可分为绝缘试验和特性试验两大 类。 1．绝缘试验 电气设备的绝缘缺陷，一种是制造时潜伏下来的；一种是在外界作用下发展起 来的。外界作用有工作电压、过电压、潮湿、机械力、热作用、化学作用等。 上述各种原因所造成的绝缘缺陷，可分为两大类：  (1)集中性缺陷。如绝缘子的瓷质开裂；发电机绝缘的局部磨损、挤压破裂； 电缆绝缘的气隙在电压作用下发生局部放电而逐步损伤绝缘；其他的机械损伤、 局部受潮等。  (2)分布性缺陷。指电气设备的整体绝缘性能下降，如电机、套管等绝缘中 的有机材料受潮、老化、变质等。 绝缘内部缺陷的存在，降低了电气设备的绝缘水平，我们可以通过一些试验 的方法，把隐藏的缺陷检查出来。试验方法一般分为两大类；  (1)非破坏性试验。是指在较低的电压下，或是用其他不会损伤绝缘的办法 来测量各种特性，从而判断绝缘内部的缺陷。实践证明，这类方法是有效的，但 由于试验的电压较低，有些缺陷不能充分暴露，目前还不能只靠它来可靠地判断 绝缘水平，还需我们不断地改进非破坏性试验方法。  (2)破坏性试验，或称为耐压试验。这类试验对绝缘的考验是严格的，特别 是能揭露那些危险性较大的集中性缺陷。通过这类试验，能保证绝缘有一定的水 平和裕度，其缺点是可能在试验中给被试设备的绝缘造成一定的损伤，但在目前 仍然是绝缘试验中的一项主要方法。 为了避免破坏性试验对绝缘的无辜损伤而增加修复的难度， 破坏性试验往往 在非破坏性试验之后进行，如果非破坏性试验已表明绝缘存在不正常情况，则必 须在查明原因并加以消除后再进行破坏性试验。  2．特性试验 通常把绝缘以外的试验统称为特性试验。 这类试验主要是对电气设备的电气 或机械方面的某些特性进行测试，如变压器和互感器的变比试验、极性试验；线 圈的直流电阻测量；断路器的导电回路电阻；分合闸时间和速度试验等。 上述试验有它们的共同目的，就是揭露缺陷，但又各具一定的局限性。试验 广东水利电力职业技术学院 供用电技术专业教学资源库 人员应根据试验结果，结合出厂及历年的数据进行纵向比较，并与同类型设备的 试验数据及标准进行横向比较，经过综合分析来判断设备缺陷或薄弱环节，为检 修和运行提供依据。 第二节 电气设备试验的技术和安全措施 电气试验必须坚持实事求是的科学态度，要严肃认真，既不应放过隐患，更 不应将隐患扩大化。 一、技术措施  (1)周密的准备工作。包括：拟订试验程序；准备好试验设备、仪器及仪表、 电源控制箱；准备好绝缘接地棒、接地线、小线、工具等。  (2)合理、整齐地布置试验场地。试验器具应靠近试品，所有带电部分应互 相隔开，面向试验人员并处于视线之内。操作者的活动范围及与带电部分的最小 允许距离应按表 1—1 规定。调压、测量装置及电源控制箱应靠近放置，并由 1  人操作和读数。 表 1—1  操作人员活动范围及与带电设备的最小距离  (3)试验接线应清晰明了、无误。