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义务教育2018版高中数学（人教A版）必修1同步教师用书：第2章 2.1.2 第2课时 指数函数及其性质的应用.docVIP

义务教育2018版高中数学（人教A版）必修1同步教师用书：第2章 2.1.2 第2课时 指数函数及其性质的应用.doc

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    第2课时　指数函数及其性质的应用 1．掌握指数函数的性质并会应用，能利用指数函数的单调性比较幂的大小及解不等式．(重点) 2．通过本节内容的学习，进一步体会函数图象是研究函数的重要工具，并能运用指数函数研究一些实际问题．(难点) [小组合作型] 比较大小与解不等式 　(1)设a＝－，b＝，c＝－，则a，b，c的大小顺序为(　　)　　 　　　　　　 　　　　　 A．cba B．cab C．bca D．bac (2)设0＜a＜1，使不等式ax2－2x＋1＞ax2－3x＋5成立的x的集合是________． 【精彩点拨】　(1)利用指数函数的单调性即可判断． (2)先根据0＜a＜1，

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