义务教育DIY龙舟，香包，五彩绳，开心过端午.docVIP

DIY龙舟，香包，五彩绳，开心过端午 热闹的六一节刚过，又一个节日悄然来临，和众多的洋节相比，端午节——这个中国民间的传统节日似乎显得格外温和，除了动手包美味的棕子，还可以怎么带孩子过节呢？其实端午的习俗在民间有很多，这些对孩子们的吸引力不比洋节的活动小，关键在于父母如何来引导，跟着我们的分享，带孩子过一个既新鲜又快乐的端午节吧：） 热闹的龙舟划起来 赛龙舟，应该是端午节最热闹的盛事。可是现在很多地方都无缘见到了，没关系，凭着想像力我们也可以带着孩子动手做一条龙舟，再邀请几个小伙伴，到池塘或小河边进行一场有意思的龙舟大赛，也是炎炎夏日里一项极好的亲子活动哦：） 纸盒龙舟：小纸盒做船体，吸管做船桨，贴上手绘的龙头和龙尾，一条威风的龙舟就诞生了！ 纸箱龙舟：用家里废弃不用的纸箱，亲手DIY一条龙舟，这样的作品拿到外面小朋友该有多傲骄！  矿泉水瓶龙舟：最妙的地方是使用了空的矿泉水瓶做船身，这样在水上会真的飘浮起来，很过瘾是不是？ 雪糕棒龙舟：用羽毛做装饰，效果极佳。 DIY香包，体会手作的乐趣 玲珑可爱的各色香包，是端午节必不可少的元素，一个装有朱砂、雄黄、香药等香料的香包，往往承载了人们对端午民俗最美好的期待，它不仅被赋予了避邪驱瘟的意义，还是精美的装饰艺术品。DIY香包，在制作的过程中会考验孩子的耐心与细致，在潜移默化中感受传统文化的传承。 拼布香包：会针线的妈妈可以给孩子做一个  纸香包：制作过程中最有趣的环节是丝线的缠绕，因为方式不同，会出现各种迷人的美丽花纹。   象征吉祥的彩绳 在端午节这一天，人们习惯要做一条彩色的绳子戴在手腕或者脚腕上，寓意是驱邪保平安，不管是不是可信，都可以带着孩子为家人做一做，当作配饰戴效果也很不错！ 皮筋彩绳：把两条细细的带套皮筋用五金装饰珠子固定在一起，就是一条最简单不过的彩绳了，你可以创作各种不同的颜色组合。 缠绕式彩绳: 这种方法非常简单，是编织彩绳入门级别的手法了，只需要将手指的力度要掌握的很好，作品出来就非常漂亮～ 用彩色布条来进行缠绕，别有一番风味儿。 单系扣彩绳：方法也不是很复杂，非常简单，只需系一个完美的扣子就可以了。 双系扣彩绳:这种方法较复杂，学会后就是大师级别的技术啦 航海结彩绳：渔夫们通常将船帆和船之间用一根绳打个很结实的扣固定，这个扣用作手链上也非常的漂亮哦～      DIY香包，缠绕五彩绳，做龙舟，包棕子，这个端午节，因为有这些丰富多彩的小活动，平添了N多乐趣，带着孩子们开心动起来：） 来源： 创意盒子touchbox内容 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在