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色彩理论 色彩原理 光与色 没有光源便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形状、色彩，从而认识客观世界。什么是光呢？从广义上讲，光在物理学上是一种客观存在的物质（而不是物体），它是一种电磁波。电磁波包括宇宙射线、X射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波等。它们都各有不同的波长和振动频率。在整个电磁波范围内，并不是所有的光都有色彩，更确切地说，并不是所有的光的色彩我们肉眼都可以分辨。只有波长在 380纳米至 780纳米之间的电磁波才能引起人的色知觉。这段波长的电磁波叫可见光谱，或叫做光。如图1-1所示。其余波长的电磁波，都是肉眼所看不见的，通称不可见光。如：长于780纳米的电磁波叫红外线，短于380纳米的电磁波叫紫外线。 400nm 500nm 600nm 700nm 图1-1 可见光与光谱，从图中可以看出，红色的波长最长，紫色的光波最短。人的视觉范围在光谱中只占很小一部分。不同波长的可见光在人的视觉中产生不同的色相感觉。红色700-630nm、橙色630-590nm、黄色590-560nm、绿色560-490nm、蓝色490-450nm、紫色450-400nm。 从物理学的角度上讲，色彩学的研究，实质上就是对光的研究。我们知道太阳光分为六种，这六种色光的每一种色相，都是渐次地、非常和谐地过渡到另一种色相的，所以常称为六色光谱。如果以三棱镜做一个试验，使阳光通过三棱镜射在白色的墙面上，就可以看到一条类似“彩虹”的光带，这光带上系统地并列着六种色相，即红、橙、黄、绿、青、蓝、紫图1-2所示。 图1-2 六色光带，通过三棱镜将将太阳光分为六种颜色，我们在色彩学上，把它们定为六种标准色。无论是绘画上，还是设计色彩色用色，都以此为依据。 2.物体色 人们在这个问题上争论颇大，有人认为有固有色，有人认为没有。主张没有的人说：没有光什么物体也不具备颜色，物体之所以有色，是因为不同物质对七色光中不同的色光吸收或反射不同，所以呈现色彩不同。他们又说：绿叶这种物质能反射绿光吸收其他色光，所以看上去是绿的，红花这种东西是能反射红光而吸收其他色光，所以看上去是红的。而主张有固有色的人说：为什么红花照上红光会显得更红，这是因为它本身具有红色素，它的红色已饱和，所以全部反射出来，而将红光照到绿叶上，绿叶会变成黑色，这是因为绿叶中没有红色素，它全部吸收，自然会成为黑色的，而白色纸上任何色素都不具备，照上任何色光它大部分都反射出来。另外白色的棉花因为它不具备任何色素，所以反射全色光，当染上红色素后，其质地没有多大变化，因而反射红光，吸收其他色光。为了免其争论，我们称它是物体色。 任何物体对光都具有吸收、透射、反射、折射的作用。在可见光谱中，红色光的波长最长，它的穿透性也最强。比如说：清晨的太阳为什么是红的？这是因为清晨的太阳光要照到我们身上需穿过比中午几乎厚三倍的大气层，而且清晨的空气中含有大量水分子。阳光穿过它时，其它色光许多被吸收、折射或反射了，只有红光以巨大的穿透力，顽强地穿过大气层、水蒸气来到地面，在此其间，大部分蓝紫色光都被折射在大气层及水蒸气里，而到达地面上的太阳光大部分是红橙色，所以太阳看上去是红的。如图1-3所示。 图1-3 阳光穿过大气层，许多颜色都被吸收、折射或反射了，只有红色以巨大的穿透力，来到地面上，所以大家看到的太阳是红橙色的。 色彩三要素 色相 色相指的是色彩的相貌。在可见光谱上，人的视觉能感受到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这些不同特征的色彩，人们给这些可以相互区别的色定出名称，当我们称呼到其中某一色的名称时，就会有一个特定的色彩印象，这就是色相的概念。正是由于色彩具有这种具体相貌的特征，我们才能感受到一个五彩缤纷的世界。如果说明度是色彩隐秘的骨骼，色相就很像色彩外表的华美肌肤。色相体现着色彩外向的性格，是色彩的灵魂。在可见光谱中，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫每一种色相都有自己的波长与频率，它们从短到长按顺序列，就像音乐中的音阶顺序，秩序而和谐，大自然偶而将这光谱的秘密显给我们，那就是雨后的彩虹。它是自然中最美的景象，光谱中的色相发射着色彩的原始光辉，它们构成了色彩体系中的基本色相。如图1-4所示： 图1-4 在诸多颜色中红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等六种色相，是最易被感觉的基本色相。一它们为基础，依圆周的色相差环列，可得出高纯度色彩的色相环。 明度 明度实色彩赖于形成空间感与色彩体量感的主要依据，起着“骨架”的作用。在无彩色中，明度最高的色为白色，明度最低的色为黑色，中间存在一个从亮到暗的灰色系列。如图1-5所示。 明度色标 高 略高 中 略低 低 图1-6 明度色标，加黑降低明度，加白提高明度，将12个主要色相的明度序列排列在一起，即是12色相明