北国之秋就像.PPT

比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 提问：作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？能否用一个字概括？而上句中的比喻又是从哪几个角度入手的呢？ 最大的区别在于：味。 四个比喻又是从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，让人从形象的“味”去品味抽象的“味”。北国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”，让人感到味烈、味深、味浓、味久；而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”，让人感到味润、味浅、味淡、味短。用如此丰富生动的意象又令人读后回味悠长，明了于胸。 板书设计 板书设计 * 郁 达 夫 机加工部 邵景旸 作者简介： 郁达夫(1896-1945)：原名郁文，浙江富江人。一八九六年出生在一个知识分子家庭。十五岁开始创作旧体诗并向报刊投稿。一九一三年留学日本， 一九二一年，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起了创造社。 七月，发表我国现代文学史上第一部小说集《沉沦》，一九二三年七月，发表小说《春风沉醉的晚上》，为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。抗战爆发后，赴武汉参加抗日救国运动，后在南洋从事抗日工作，一九四五年九月被日本宪兵秘密杀害于苏门达腊。 写作背景 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州，居住近三年。在这段时间他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，一九三四年七月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了此篇优美的散文。 郁达夫（右）、郭沫若（中）、斯诺在一起 1、给下列红色字注音： 点缀 （ ） 辍学（ ） 混沌（ ） 馄饨（ ） 萧条（ ） 笙箫（ ） 落蕊（ ） 一椽（ ） 槐树（ ） 平仄（ ） 著单衣（ ） zhuì chuò dùn tún xiāo xiāo ruǐ chuán huái zè zhuó 思考以下几个问题 一、找出文章的文眼 二、课文的前两段写的是什么？是用什么手 法写的，表达了怎样的感情？ 三、课文的3—11段写了哪些景象？ 四、用原句概括第12段议论性文字的内容。 五、文章前面的总起部分和后面的总括部分有什么关系？ 从标题看，文章的落脚点是什么？ 什么地方的秋？ “故都”表明描写的地点，“故”含有深切的眷念、悲凉之意，“秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。 思考1、在郁达夫笔下，北国的秋天的主要特点是什么？ 清、静、悲凉 思考2、南国之秋的主要特点是什么？ 凋得慢、来得润、显得淡……总让人看不饱、尝不透、玩不足 第一部分：总起 (1-2自然段) ①对北国之秋的感受：“清、静、悲凉”和向往：“饱尝”秋味 ②江南之秋：看不饱、尝不透、玩不足 第二部分：分写(3-12自然段) 描写风物 ①清晨静观 ②槐树落蕊 ③秋蝉残声 ④秋雨话凉 ⑤果树奇景 议论：有情趣的人类，对于秋总是一样地能引起深沉、幽远、严厉、萧瑟的感触 第三部分：总括(13-14自然段) ①南国之秋的色味比不上北国之秋 ②直抒作者对故都之秋的眷念之情。 ——抒发了赞美、眷念故都自然风物的真情，流露出深远的忧思和孤独感。 BACK 感受和向往 江南之秋 总写 五幅秋景图 分写 秋的色味 眷念之情 总括 故都的秋 BACK 文章一共写了五幅图画，请复述。 清晨院中所见 槐树落蕊所感 秋蝉衰弱残声 秋雨微叹秋凉 北方果树奇景 “秋景图”展示了 “秋”的“意境”，然而这些意境亦是由“秋”的色彩、音响构成的，请同学们找出“秋景图”中呈现色彩、传递声响的词语或事物，完成下列表格。 声音 感受 色彩 事物 声音 感受 颜色 事物 清 静 雨声 人声 芦花 夜月 柳影 碧空 驯鸽 牵牛花 秋草 槐蕊 青布 灰沉沉的天底 枣子 尘沙 灰土 灰白色 青蓝色 淡绿 微黄 紫黑色 虫唱 钟声 鸽声 蝉声 感受 景物 静 秋声 清 秋色 秋味 悲凉 思考、郁达夫为什么会有悲凉的感觉呢？ 第12段 先在文章找客观原因 特别的个人气