悦读互动分享.PPTVIP

Learning commons 之“微课”构建与体验 借助图书馆丰富的资源，搭建集咨询馆员、实践平台、学习资源、读者互动为一体的学习空间，为读者提供阅读、交流、讨论、实践的互动平台，提升学生素养，加强教学实践。 　搭建空间----依据师范生的培养标准，整合教学实践资源。 　搭建空间----依据师范生的培养标准，整合教学实践资源。 　搭建空间----依据师范生的培养标准，整合教学实践资源。 　搭建空间----依据师范生的培养标准，整合教学实践资源。 　“微课”实践——依托学习共享空间，搭建“微课”实践平台。 　“微课”实践——依托学习共享空间，搭建“微课”实践平台。 　互动交流——小组讲案例、评微课、说教学、论教育，实践中求真知。 　互动交流——小组讲案例、评微课、说教学、论教育，实践中求真知。 　互动交流——小组讲案例、评微课、说教学、论教育，实践中求真知。 　共享信息——丰富先进教育理念、掌握新兴教学手段、提高教学技巧能力，为我们的下一代打造教师队伍。 谢谢 大家