文山学院2016—2017学年本科教学质量报告.PDF

文山学院 2016—2017学年本科教学质量报告 文山学院 二〇一七年九月 1 文山学院2016—2017学年本科教学质量报告 根据 《云南省教育厅关于编制2016—2017学年本科教学质量报告的通知》要求， 现对我校2016—2017学年本科教学质量总结报告如下： 一、学校概况 目前，学校占地面积877.25亩，校舍面积25.76万平方米；图书馆纸质藏书74.17 万册，电子图书118.87万册；教学科研仪器设备总值6458.93万元；固定资产总值4.12 亿元。 学校现有教职工594人 （其中专任教师425人），副高级以上职称教师158人 （正 高级职称31人，副高级职称 127人），拥有硕士及以上学位教师336人。现有云南省 突出贡献专家3人，享受省政府特殊津贴专家2人，云南省教学名师3人，云南省技术 创新人才5人，云岭产业技术领军人才1人，云南省高校卓越青年教师特殊培养项目对 象3人。 学校设有11个教学单位，48个本专科专业 （本科专业36个，专科专业12个）， 涵盖理学、工学、农学、文学、教育学、艺术学、历史学、法学、管理学9个学科门类。 现有省级教学团队2个、科技创新团队2个，云南省高校本科专业综合改革试点项目1 个，云南省优势特色重点学科1个，云南省一流学科 （B类高原学科）1个。 学校设有文山三七研究院、文山州生物资源开发研究中心、文山民族文化传承与创 新研究中心3个学术科研机构，建有云南省三七工程技术研究中心、云南省三七农业工 程实验室、云南省高校特色植物资源开发利用工程研究中心、云南省高校三七应用技术 研究重点实验室4个省级科研平台。综合性学术期刊 《文山学院学报》面向国内外公开 发行，系中国学术期刊综合评价数据库 （CAJCED）统计源期刊。 升本以来，学校教师获各级各类课题立项304项（其中国家级7项、省部级28项）， 出版学术专著32部 （其中个人专著25部、合著7部），主编、参编教材45部，获国 家专利授权15项，获省部级科研奖5项、地厅级科研奖26项，发表学术论文2870篇， 其中核心期刊243篇，SCI、EI、CPCI等收录59篇。 学校现有云南省国门大学基础能力建设工程项目1个、支撑产业升级专业群建设项 目1个、高等院校提升专业服务产业能力建设项目1个、应用技术型高校实验实习实训 基地与技术创新服务中心2个、实践育人创新创业中心1个、本科高校创新创业教育改 革试点学院建设项目1个、校园创业平台1个。 学校面向全国22个省（自治区、直辖市）招生，现有全日制本专科学生9256人（本 科生6868人、专科生2292人、本科预科生96人）。办学以来，已向社会输送30000 余名全日制本专科毕业生和10000余名成人本专科学生，培训各级各类学员40000余人 2 次，为边疆民族地区的经济发展、社会进步作出了积极贡献。 学校积极开展对外交流与合作，与美国、英国、越南、泰国等国的15所高校建立 了校际合作关系，互派教师和留学生。升本以来，聘请外籍教师21人次到校任教；派 出教师28人次到美国林登沃德大学、澳大利亚悉尼大学、越南河内大学等高校攻读学 位、访学和培训。派出363名越南语和泰语专业学生到越南和泰国高校留学；招收来自 美国、越南、老挝等国留学生161名。 在办学实践中，学校凝炼出“博思审问，明德笃行”的校训，“存疑存思，追求真 理”的学风，“言传身教，尽器弘道”的教风，被评为 “云南省文明单位”“云南省文 明学校”“云南省平安校园”，先后获得“云南省普通高校思想政治工作先进集体”“云 南省普通高校经济困难学生资助工作先进集体”等荣誉称号。学生中涌现出“全国第四 届道德模范”霜福伟、“最美村官”潘志艳、“最美乡村教师”周凤慧等一批全国先进 典型，社会影响力明显提升。 目前，学校正深入贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》精神，以人才培养为中心，以服务区域经济社会发展为指向，稳规模、强内涵、 调结构、促转型、创特色，努力建设服务地方经济社会发展能力较强的应用型地方本科 院校。我们深信，随着新一轮西部大开发和云南建设面向南亚东南亚辐射中心的深入推