彭定康离开港督府.PPT

别了，“不列颠尼亚” 文体知识简介 新闻，就是新近发生事实的报道。 是目前世界上发表量最大、受众最多的文体，它通过各种传媒（报纸、电视台、电台、网络）对当前的政治事件和社会生活进行报道。它通常有这样几种形式：消息、特写、电视解说词、通讯。 新闻的特点： 真实性、准确性、时效性、简明性 其中真实性是灵魂。 新闻的结构： 标题 导语 主体 结语 背景 主体，是消息的主干部分,它紧接导语之后，围绕所报道的事实展开具体叙述或说明。新闻的主体部分要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果) 、原因五要素。 给下面一则消息加标题 昨天，北京大学进行了自主招生考试。 有考生告诉记者：“题目新，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还必须参加由北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查学生的综合素质。 参考答案：北大自主考试出新招 2.结合标题，谈谈这篇新闻报道了什么事实 ？标题在文中有什么含义 ？ 查尔斯王子和港督乘“不列颠尼亚”号离开香港。（实境描写） 象征着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束,百年屈辱一朝洗雪,中国从此恢复对香港行使主权。寓虚境于实境，虚实结合，表达了自豪之情。（深层含义） 第三场景：6点15分，英国告别仪式。 第四场景：7时45分，第二次降旗仪式。 4.课文引入了哪些背景材料？有什么作用？ 背景： ① 港督府的沧桑变迁史。 ② 156年前英国殖民者踏上香港的首次升旗。 作用： ① 结构上：衬托现实场景，有利于场景间的过渡与连接。 ②思想内容上：突出历史与现实的对比，有历史厚重感，凸显仪式本身的现实内涵，表达了中国人民对香港回归的自豪与喜悦。 5、齐读最后一段，找出其中最精彩的语句，品味其中蕴涵的深意。 方法点拨 1.抓关键词，分析其含义 【来：当年大英帝国从海上登陆香港，开始了156年的殖民统治（历史）；去：参加仪式的英国官员乘坐“不列颠尼亚”号从海上离开，香港顺利回归祖国 （现实）。】 2.分析句子的修辞手法 【历史与现实的对比】 3.联系上下文，概括其作用（思想情感、价值方面） 【充满历史沧桑之感，表现了胜利自豪之情】 思考探究 在众多的报道中，本文独胜一筹,曾获第八届“中国新闻奖”一等奖，可见其独具特点,说说其独特在那里？ 提示：可从新闻的标题、结构、内容、表现手法方面思考 明确： ① 标题创意新； ② 报道角度奇； ③ 对比手法巧。 * * * * * * 主要部分 辅助部分 标题，它是用以揭示新闻内容的一段最简短的文字。标题必须简明、准确地概括消息的主要内容,帮助读者理解报道的事实。 新闻的标题又可分为: 主标题、副标题、引标题 引标 主标 副标 主标 导语，就是新闻的开头。它是新闻的纲领和中心，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。一般在消息的第一句或第一段文字 。它用简洁生动的文字，写出消息中最主要最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。 主要特点：简明扼要、重点突出、概括性强 新闻的五要素也叫“5个W” 即：When(何时) ：新闻事实是在什么时间发生的？ Where(何地)：新闻事实发生在什么地方？ Who(何人)：新闻事实是由谁造成的？谁被牵连到 这个事件之中？ What(何事)：发生了什么样的新闻事实？ Why(何故)：为什么发生这个事件？ 结尾(又叫结语，有时可无)是整个消息的结束语,一般是消息的最后一句话或最后一段文字。它用于提示事实的意义,指出事件发展的趋向,或对报道内容作概括小结；也可以用激励启发性的语言给人希望,发人深思,催人振作,具有画龙点睛的作用。 背景是指事件的历史背景、周围环境及其他方面的联系等。其作用在于衬托、深化主题，帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。 1.概括概括消息的主要内容。 如2007(北京卷)第23小题要求“概括消息的主要内容” 2.代拟新闻标题。 如2007(福建卷)第17小题要求“为这则新闻代拟一个标题” 新闻知识常见的两种考查形式 1.快速阅读课文，找出文中的标题、导语、主体、结尾、背景部分。 标题——别了，“不列