西师版小学四年级数学下册第五单元《小数的意义 》课件.pptVIP

课堂小结 1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作：0.1、0.01、0.001…… 2.小数的计数单位和整数一样，每相邻两个计 数单位之间的进率是10。 3.整数部分的最小计数单位是1,小数部分最大的 计数单位是0.1。 课堂小结 本节课我们学习了小数的意义，通过今天的学习,你有什么收获? * 课件PPT 5.1 小数的意义 第5单元 小数 学习目标 1.认识小数及小数的计数单位，理解相邻两个计数单位的十进关系，理解小数的意义。 ⒉会读小数。 情景导入 观察情境图，你发现了什么数学信息？ 情景导入 动手量一量。 黑板长3m 课桌长1m10cm，高75cm， 通过测量，我们发现黑板长是整米数，课桌长比1米多一点，高不足1米。 情景导入 动手量一量。 黑板长3m 课桌长1m10cm，高75cm， 在测量和计算中，有时不能得到整数的结果，通常可以用小数表示。 小数的产生： 复习旧知 我们已经知道： 1角= 元=0.1元 5角= 元=（ ）元 1cm= m=0.01m 23cm= m=( )m 10 1 10 5 100 1 100 ( ) 0.5 23 0.23 探究新知 用分数和小数表示每个图中的涂色部分。 分数： 10 7 小数： 0.7 有7个0.1。 用分数和小数表示每个图中的涂色部分。 分数： 100 1 小数： 0.01 有1个0.01。 探究新知 用分数和小数表示每个图中的涂色部分。 分数： 100 45 小数： 0.45 有45个0.01。 探究新知 ① ② 图①涂色部分用（ ）来表示，图②的添色部分表示为（ ）。 1里面有（ ）个0.1；（ ）个0.1是1；1和0.1之间的进率是（ ）。 用小数表示每个图中的涂色部分。 1 0.1 10 10 10 探究新知 用小数表示每个图中的涂色部分。 ① ② 图①涂色部分用（ ）来表示，图②的添色部分表示为（ ）。 0.1里面有（ ）个0.01；（ ）个0.01是0.1；0.1和0.01之间的进率是（ ）。 0.1 0.01 10 10 10 探究新知 0.001 0.025 0.107 有（ ）个0.001 有（ ）个0.001 107 25 分数： 分数： 分数： 小数： 小数： 小数： 分一分，填一填。 把一个正方体平均分成1000份，其中1份、25份、107份……各是这个正方体的千分之几呢？ 探究新知 0.7 0.01、 0.45 0.001、0.025、0.107 十分之几 百分之几 千分之几 0.1 0.01 0.001 像0.7，0.45，0.025，0.107，…这样，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，就是小数。 小数的计数单位有0.1，0.01，0.001…每相邻两个计数单位间的进率是“10”。 探究新知 整数、小数数位顺序表 整 数 部 分 小数点 小 数 部 分 数位名称 …… 万位 千位 百位 十位 个位 ● 十 分 位 百 分 位 …… 计数单位 …… 万 千 百 十 一 0.1 0.01 …… 千 分 位 万 分 位 0.001 0.0001 探究新知 读一读。 0.7 0.19 3.08 103.503 零点七、零点一九。 三点零八、一百零三点五零三。 探究新知 议一议：读小数要注意什么？ 0.7 0.19 3.08 103.503 零点七、零点一九。 三点零八、一百零三点五零三。 整数部分按照整数的读法来读。 小数部分从左到右顺次读出每个数位上的数字。 探究新知 易错提醒 看图说分数和小数。 10 4 0.4 100 24 0.24 1000 25 0.025 学以致用 看一看,说一说. 把1m平均分成1000份，其中1份是1mm。 1mm =( )m=( )m 0.001 146mm = (