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二年级数学下册《一分有多长》教材.pptx
一分有多长 我要学会1、认识秒针,并能感受1分的长短。2、知道1分=60秒,并能记录自己一分 内所做的事。看一看活动一:仔细看课本77页的看一看,说一说:思考交流: 在钟面上指出时针、分针、秒针,并说一说你是怎么区分它们的?(一分钟后交流)数一数活动二:思考:1、秒针走( )小格就是一秒。 2、秒针走一圈是( )秒,也就是( )分。1分=( )秒秒针走一圈是60秒,代表一分钟。1分=60秒活动三:做一做我一分钟能( )测脉搏跳绳读课文口算题写自己的名字练一练 1、小华每天睡9( ),跳绳10下用了7( ) 小亮吃饭用了20( ), 小明跑50米用了12( )。2、1时=( )分1分=( )秒3、一节课是( )分,课间休息( )分,再 加上( )分是1时。1、回家和家长一起比赛:一分钟拍球、一分钟摇呼啦圈,然后记录结果到校后进行小组汇报。2、课后搜集关于时间的格言、谚语,并想想它对自己有什么启发。课后作业 * *
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