江苏省2017-2018学年高中数学苏教版选修1-1学案：2.1.2椭圆的几何性质（一）.docVIP

年 级 高 二 学 科 数 学 选修1-1/2-1 总 课 题 2.2.2椭圆的几何性质 总课时 第 课时 分 课题 2.2.2椭圆的几何性质(1) 分课时 第1课时 主 备 人 梁靓 审核人 朱兵 上课时间 预习导读 (文)阅读选修1-1第31--34页，然后做教学案，完成前三项。 (理)阅读选修2-1第33--36页，然后做教学案，完成前三项。 学习目标 1．熟练掌握椭圆的范围，对称性，顶点、长轴、短轴等简单几何性质 2．掌握标准方程中的几何意义，以及的相互关系 3．感受如何运用方程研究曲线的几何性质． 一、预习检查 1、椭圆的长轴的端点坐标为 ． 2、椭圆的长轴长与短轴长之比为2：1，它的一个焦点是， 则椭圆的标准方程为 ． 3、已知椭圆，若直线过椭圆的 左焦点和上顶点，则该椭圆的标准方程为 ． 二、问题探究 探究1: “范围”是方程中变量的取值范围，是曲线所在的位置的范围。 椭圆标准方程中的取值范围是什么？其图形位置是怎样的？ 探究2: 标准形式的方程所表示的椭圆，其对称性是怎样的？能否借助标准方程用代数方法推导？ 探究3: 椭圆的顶点是怎样的点？椭圆的长轴与短轴是怎样定义的？长轴长、短轴长各是多少？的几何意义各是什么？ 例1．求椭圆的长轴和短轴的长、焦点和顶点的坐标，并画出这个椭圆． x轴上）： （1）焦点与长轴较接近的端点的距离为，焦点与短轴两端点的连线互相垂直． （2）已知椭圆的中心在原点，长轴是短轴的三倍，且椭圆经过点P（3，0），求椭圆的方程． 例． 1998年12月19日，太原卫星发射中心为摩托罗拉公司（美国）发射了 “铱星”系统通信卫星，卫星运行的轨道是椭圆，是其焦点，地球中心为焦点，设地球半径为，已知椭圆轨道的近地点（离地面最近的点）距地面，远地点（离地面最远的点）距地面，并且、、在同一直线上，求卫星运行的轨道方程． 、思维训练 ． ②． 2、在下列方程所表示的曲线中，关于轴、轴都对称的是( ) A． B． C． D． 3、当取区间中的不同的值时，方程所表示的曲线是一组具有相同的椭圆． 四、巩固；（2）；（3）；（4）. 2、椭圆的内接正方形的面积为的焦点到直线的距离为 ． 4、已知 (?3，0)， (3，0)是椭圆=1的两焦点，是椭圆上的点， ，当时，面积最大，则= ，=