江苏省常州市西夏墅中学高一数学《余弦定理(二)》学案.docVIP

江苏省常州市西夏墅中学高一数学《余弦定理(二)》学案.doc

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江苏省常州市西夏墅中学高一数学《余弦定理(二)》学案

一、学习目标: 1. 掌握余弦定理. 2. 进一步体会余弦定理在解三角形、几何问题、实际问题中的运用,体会数学中的转化思想. 二、教学过程: 1、复习回顾余弦定理的两种形式 2、学生活动:探讨实际生活中有哪些问题可以利用余弦定理来解决.[来源:GkStK.Com] 3、数学应用 例1 两地之间隔着一个水塘,先选择另一点,测得,求两地之间的距离(精确到1). 例2 在长江某渡口处,江水以5的速度向东流.一渡船在江南岸的码头出发,预定要在后到达江北岸码头.设为正北方向,已知码头在码头的北偏东,并与码头相距.该渡船应按什么方向航行?速度是多少(角度精确到,速度精确到)? 例3 在中,已知,试判断该三角形的形状. 例4 在中,已知,试判断的形状. 例5 如图, 是中边上的中线,求证: . , 4.课堂练习. (1)在中,如果,那么等于( ) A. B. C. D. (2)如图,长7的梯子靠在斜壁上,梯脚与壁基相距,梯顶在沿着壁向上6的地方,求壁面和地面所成的角(精确到). (3)在中,已知,试判断此三角形的形状. (4)在中,设=a,=b,且|a|=2,|b|=,a·b=-,求的长(精确到0.01). [来源:GkStK.Com] 5.课堂小结 6.课后作业 1.在△ABC中,若a=2bsinA,则B为a、b,,且∠A=60°,那么满足条件的△ABC有___________________解 3.△ABC的内角A满足则A的取值范围是___________________. 4.关于x的方程有一个根为1,则△ABC一定是___________________. 5.中,如果,则的大小为__________. 6.的动点,则点到距离的乘积的最大值_____________。 7.在中,若 ,且,则的面积等于___________________. 8.在中,有下列关系:[来源:学优高考网GkStK]① ② ③ ④ 其中可作为充要条件的是___________________(把正确的序号都填上) 9.自动卸货汽车的车箱采用液压机构,设计时需要计算油泵顶杆BC的长度(如图).已知车箱的最大仰角为60°,油泵顶点B与车箱支点A之间的距离为1.95m,AB与水平线之间的夹角为6°20′,AC长为1.40m,试计算BC的长(精确到0.01m). 10.如图,我炮兵阵地位于A处,两观察所分别设于C,D,已知△ACD为边长等于a的正三角形.当目标出现于B时,测得∠CDB=45°,∠BCD=75°,试求炮击目标的距离AB. 拓展延伸 11.在△ABC中,已知2a=b+c,sin2A=sinBsinC,试判断△ABC的形状. [来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] [来源:GkStK.Com] 12.在某海滨城市附近海面有一台风,据检测,当前台风中心位于城市O(如图)的东偏南方向300 km的海面P处,并以20 km / h的速度向西偏北的方向移动,台风侵袭的范围为圆形区域,当前半径为60 km ,并以10 km / h的速度不断增加,问几小时后该城市开始受到台风的侵袭。 高╗考]试题|库 A C B N D A B C

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