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江苏省溧水县第二高级中学数学必修二教学案:第22课时(直线的方程(二))(苏教版)
总 课 题 直线与方程 总课时 第22课时 分 课 题 直线的方程(二) 分课时 第 2 课时 教学目标 掌握直线方程的两点式、截距式,能根据条件熟练求出直线的方程;
能正确理解直线方程一般式的含义;能将点斜式、斜截式、两点式转化成一般式. 重点难点 掌握直线方程的两点式、截距式,能根据条件熟练求出直线的方程;
能将点斜式、斜截式、两点式转化成一般式. ?引入新课
1.直线的两点式方程:
(1)一般形式:
(2)适用条件:
2.直线的截距式方程:
(1)一般形式:
(2)适用条件:
注:“截距式”方程是“两点式”方程的特殊形式,它要求直线在坐标轴上的截距都不为.
3.直线的一般式方程:
4.直线方程的五种形式的优缺点及相互转化:
思考:平面内任意一条直线是否都可以用形如的方程
来表示?
?例题剖析
例1 三角形的顶点,试求此三角形所在直线方程.
例2 求直线的斜率以及它在轴、轴上的截距,并作图.
例3 设直线的方程为,根据下列条件分别确定的值:
(1)直线在轴上的截距是; (2)直线的斜率是1; (3)直线与轴平行.
例4 过点的直线与轴的正半轴、轴的正半轴分别交于两点,
当的面积最小时,求直线的方程.
?巩固练习
由下列条件,写出直线方程,并化成一般式:
(1)在x轴和y轴上的截距分别是,-3;
(2)经过两点P1(3,-2),P2(5,-4).
2.设直线的方程为,根据下列条件,
求出应满足的条件:
(1)直线过原点; (2)直线垂直于轴;
(3)直线垂直于轴; (4)直线与两条坐标轴都相交.
?课堂小结
掌握直线方程的两点式、截距式,能根据条件熟练求出直线的方程;
能将点斜式、斜截式、两点式转化成一般式.
?课后训练
班级:高一( )班 姓名:____________
一 基础题
1.下列四句话中,正确的是( )
.经过定点的直线都可以用方程表示;
.过任意两个不同点的直线都可以用
方程表示;
.不经过原点的直线都可以用方程表示;
.经过定点的直线都可以用方程表示.
2.在轴、轴上的截距分别为的直线方程是( )
. .
. .
3.如果直线的斜率为,在轴上的截距为,则= ,= .
4.过点且在两坐标轴上截距相等的直线的方程为 .
5.直线在轴上的截距是它轴上的截距的3倍,则= .
6.已知点在经过两点的直线上,则 .
7.已知是轴上的两点,点的横坐标为2,且,若直线的方程
为,则直线的方程为 .
8.已知两点,动点在线段上运动,则的
最大值是 ,最小值是 .
9.倾斜角直线与两坐标轴围成的三角形面积不大于,则直线在轴
上的截距的取值范围为 .
二 提高题
10.分别求下列直线与两坐标轴围成的三角形面积:
(1); (2).
11.求经过的两点式方程,并把它化成点斜式、斜截式和截距式.
三 能力题
12.设直线的方程为,根据下列条件分别确定的值:
(1)直线的斜率是; (2)直线在轴、轴上的截距之和等于.
13.设直线的方程为,当取任意实数时,这样的直线具有什么共有
的特点?
14.已知两条直线和都过点,
求过两点,的直线的方程.
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