江苏省溧阳市竹箦中学高中数学 课时8《直线和平面垂直》（一）学案 苏教版必修2.docVIP

课时8 直线和平面垂直（1） 【课标展示】 1. 掌握直线与平面的位置关系. 2．掌握直线和平面垂直的判定与性质定理． 3. 应用直线和平面垂直的判定和性质定理证明线线垂直、线面垂直等有关问题． 【先学应知】 （一）要点 1.直线与平面垂直的定义：_________________________________________,垂足为________________ 2.直线与平面垂直的判定定理 （1）语言表示：_________________________________________________________________________ （2）符号表示：_________________________________________________________________________ （3）图像表示： ________________________________________________________________________ 3.直线与平面垂直的性质定理 （1）语言表示：_________________________________________________________________________ （2）符号表示：_________________________________________________________________________ （3）图像表示： _________________________________________________________________________ （二）练习 4.如图，∠BCA=90°，PC⊥面ABC，则在三角形ABC， 三角形PAC的边所在的直线中： (1)与PC垂直的直线有______________________ (2)与AP垂直的直线有______________________ 5．如图，ABCD – A′B′C′D′ 中，请填空： （1）与AB垂直的平面是 . （2）与AA′C ′ C垂直的直线有 . （3）（探究）与AC垂直的面对角线有 . 【合作探究】 例1. 在正方体ABCD—A1B1C1D1中，求证： （1） （2） （3） 例2. 如图，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N、G分别是A1A，D1C，AD的中点．求证： （1）MN//平面ABCD； （2）MN⊥平面B1BG． 例3．如图所示，在斜边为AB的Rt△ABC中，过A作PA⊥平面ABC，AM⊥PB于M，AN⊥PC于N. （1）求证：BC⊥面PAC； （2）求证：PB⊥面AMN. 【课时作业8】 1.若一条直线上有两点到平面的距离相等,则直线与平面的位置关系是 . 2．与平面(的一条垂线垂直，那么直线与平面(的位置关系是 . 3. 若两直线a与b为异面直线，则过a且与b垂直的平面个数为 个。 4. 在正方体中，为底面的中心，、、、分别为棱、、、的中点，请写出一个与垂直的正方体的截面_____________.（截面以给定的字母表示，不必写出所有情况） 5.若直线与平面平行,直线平面,则直线与的关系为 . 6. 在直四棱柱中，当底面四边形满足条件 时，有（注：填上你认为正确的一种条件即可，不必考虑所有可能的情况） 7.如图，AB是圆O的直径，C是圆上异于A、B的任意一点，PA⊥平面ABC，AF⊥PC，垂足为F， 求证：AF⊥平面PBC. 8. 如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝a，M、N分别是AB、A1 C的中点， （1）求A到平面A1DCB1的距离；（2）求AB到平面A1DCB1的距离. 9．（探究创新题）如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别是AB和BC的中点，试问在棱DD1上能否找到一点M，使BM⊥平面B1EF？若能，试确定M的位置；若不能，说明理由. 10．（高考题）如图，已知四棱锥，底面为菱形，平面，，分别是的中点． 证明：. 【】第8课时 直线和平面垂直（1） 例1．讲解时充分说明体对角线与面，面对角线与面对角面之间的种种垂直 例2. 证明：（1）取CD的中点记为E，连NE，AE． 由N，E分别为CD1与CD的中点可得 NE∥D1D且NE=D1D， ………………………………2分 又AM∥D1D且AM=D1D………………………………4分 所以AM∥EN且AM=EN，即四边形AMNE为平行四边形 所以MN∥AE， ……