江苏省溧阳市竹箦中学高中数学 课时22《直线的方程》（三）学案 苏教版必修2.docVIP

课时22 直线的方程（3） 【学习目标】 （1）明确直线方程一般式的形式特征； （2）会把直线方程的一般式化为斜截式，进而求斜率和截距； （3）会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式。 【】轴上的截距为 . 3．直线的方程()表示的过点 且与 轴平行的直线. （二）练习 1．如果直线的斜率为,在轴上的截距为,则 , . 2．如果直线的在轴上的截距为,在轴上的截距为,则 , . 3．直线的斜率及轴， 轴上的截距分别是 . 4．设直线的方程为(不同时为),当(1) 直线过原点;(2)直线垂直于轴时,则应满足的条件分别是 . 5．设直线的方程为(不同时为),当(1) 直线垂直于轴;(2) 直线与两坐标轴都相交时,则应满足的条件分别是 . 【课堂探究】 例1设直线l的方程为(m2 – 2m – 3)x + (2m2 + m – 1)y = 2m – 6，根据下列条件分别确定实数m的值. （1）l在x轴上的截距为–3； （2）斜率为1. 例2设直线的方程为。 （1）若在两坐标轴上的截距相等，求的方程； （2）若不经过第二象限，求实数的取值范围。 例3 光线从A（－3，4）点射出，到x轴上的B点后，被x轴反射到y轴上的C点，又被y轴反射，这时反射线恰好过点D（－1，6），求BC所在直线的方程. 【课堂巩固】 1、已知直线在轴上的截距为－3，且它与两坐标轴围成的三角形的面积为6，求直线的方程. 2、设直线，根据下列条件分别确定的值：(1)直线在 轴上的截距为；(2)直线的斜率为．1．则直线通过第_______象限. 2．，则直线必经过一个定点是 . 4.．的倾斜角为，则满足的关系式是 . 5. 直线在两坐标轴上的截距之和为2,则实数 . 6. 一直线经过点（-3，4）且在两坐标轴上的截距之和为12，则直线的方程是 . 7.设直线的方程为,根据下列条件分别确定的值: (1) 直线的斜率为; (2) 直线在轴、轴上的截距之和等于. 8. 若直线不经过第二象限，求的取值范围．和都通过点，求经过两点的直线的方程． 10．设A、B是轴上的两点，点P的横坐标为2，且｜PA｜＝｜PB｜，若直线PA的方程为，求直线PB的方程. 【】课时22 直线的方程（3） 例1【解析】（1）令y = 0，依题意，得： 由①得：m≠3，且m≠–1，由②得：3m2 – 4m – 15 = 0， 解得m = 3或，所以综合得. 由题意得： 由③得：m≠–1且m≠， 由④得：m = –1或，所以 例3如下图所示，依题意，B点在原点O左侧，设坐标为（a，0），由入射角等于反射角得∠1=∠2，∠3=∠4， ∴kAB=－kBC.又kAB==－（a≠－3），∴kBC=. ∴BC的方程为y－0=（x－a），即4x－（3+a）y－4a=0. 令x=0，解得C点坐标为（0，），则kDC==－. ∵∠3=∠4，∴=.∴=.解得a=－， 代入BC方程得5x－2y+7=0. 【课时作业22】1． 2． 4. . 5. 6. . 7. 解:(1)原方程可化为,由,得. (2) 原方程可化为,由,得 8. 解：当即时，符合题意； 当即时，不经过第二象限， 则 ； 综上：．和都通过点,所以,由于均适合方程,所以经过两点的直线的方程为. 10．解：由得A（－1，0）. 又｜PA｜＝｜PB｜知点P为AB中垂线上的点，故B(5，0)，且所求直线的倾斜角与已知直线倾斜角互补，则斜率互为相反数，故所求直线的斜率为－1，所以所求直线的方程为. ① ② ③ ④