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九年级英语下册Unit7WorkforPeaceLesson38MakingSchoolaBetterPlace教案新版冀教版
Lesson 38 Making School a Better Place
【教学目标】
1能够熟练掌握本课单词短语和连词and的用法
2.通过中心话题“让学校变得更美好”让学生意识到在学校要与同学和平共处
3.培养学生热爱和平的优良品质
4.能够通过总结归纳“and”的用法来形成自己的学习策略
5.引导学生关注生活培养学生热爱和平的美好品质
【教学重难点】
重点:掌握本课所学词汇presidentprovide等和短语the student council学生会/provide...for...为……提供……/in the end最后最终/reach agreement达成一致
难点:掌握并列连词and的用法
【课前准备】
多媒体录音机黑板
教学过程 一创设情境切入主题
Step 1:Warming up
T:Is there a student council in our school?What does it do?
Ss:Yesthere is a student council in our school.It works to make school a better place.
T:Who do you think can work towards peace?Can you do it too?
Ss:I think anyone can work towards peace and of course I can do it too.
T:Yes!You are right.All of us should try our best to work towards peace.
设计意图:以对话方式导入新课吸引学生的注意力锻炼学生的口语表达能力 二展开过程探究新知
Step 2:Presentation
1学习本课的新单词presidentprovide,council,organization,disagree,讲解单词的意思并用单词造句要求学生能准确记忆这些单词
如:president会长;总统国家主席;董事长
As we all knowXi Jinping is the president of our country.众所周知习近平是我国的主席
2.学习新短语the student council学生会/provide...for...为……提供……/in the end最后最终/reach agreement达成一致用词组造句并要求学生能够理解并熟练运用
如:the student council学生会
Do you know the student council in our school?你知道咱们学校的学生会吗?
3总结并列连词and的用法:
and是并列连词可以连接语法作用相同的词短语或句子表示并列或对称的关系可翻译为“和”“并”“又”“兼”等
4.读课文:听录音并跟读学生反复听磁带并跟读第一次听要求学生大概理解课文的意思第二次听改为一句一句听仔细听出每句话的内容通过反复听磁带并跟读培养它们听说的能力
设计意图:加强学生对本课重难点的掌握丰富学生的知识
Step 3:DrillDo Exercise 1,Exercise 2 and Exercise 3 on Page 101.
设计意图:加深学生对本课的理解掌握“provide...for”这一典型词组并锻炼学生的思考判断能力以及对重点知识点的掌握 三布置作业Work in groups of three to complete this activity.Student A writes the first part,student B writes the second part,and student C combines the two parts with a conjunction(and,but,or,so).
Example:Student A:We are friends.
Student B:Sometimes we have disputes.
Student C:We are friendsbut sometimes we have disputes. ┃教学小结┃
【板书设计】
Lesson 38 Making School a Better Place
Words:presidentprovide,council,organization,disagree
Phrases: 1.the student council学生会
2provide...for...为……提供……
3in the end最后
4reach agreements达成一致
Grammar:并列连词and的用法
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