山西省阳高县高中生物第五章基因突变及其他变异5.2染色体变异第2课时配餐作业无答案新人教版必修.docVIP

5.2染色体变异（第二课时） 一、选择题 1．对下列有关形成原理或技术的叙述，正确的是 (　　) A．培育无子西瓜是利用单倍体育种原理 B． “抗虫棉”的获得是利用杂交育种的原理 C．“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理 D．培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术 2．纯种红花紫茉莉(RR)与纯种白花紫茉莉(rr)杂交得F1，取F1的花药进行离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及比例是 (　　) A. RR∶rr＝1∶1 B．RR∶rr＝3∶1 C．Rr∶rr＝1∶1 D．RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1 3．普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，用这种小麦的胚芽细胞和花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是 (　　) A．六倍体、单倍体 B．六倍体、三倍体 C．二倍体、三倍体 D．二倍体、单倍体 4．下列几种育种方法中，只产生出与亲代相同基因型品种的育种方式是 (　　) A．杂交育种 B．单倍体育种 C．植物的组织培养 D．人工诱变育种 5．已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。下列有关普通小麦的叙述中，错误的是(　　) A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体 B．它的每个染色体组含7条染色体 C．它的胚含2个染色体组 D．离体培养它的花粉，产生的植株表现为高度不育 6．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，不正确的是 (　　) A．一个染色体组中不含同源染色体 B．由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组 D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 7．双子叶植物大麻(2n＝20)为雌雄异株，性别决定方式为XY型，若将其花药离体培养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成是 (　　) A．18＋XX或18＋XY B．18＋XX或18＋YY C．18＋XX D．18＋XY 8．下列有关单倍体的叙述中，正确的是 (　　) A．未受精的卵细胞发育成的植株都是单倍体 B．普通六倍体小麦花药离体培养所获得的植株不是单倍体 C．含有两个染色体组的生物体不可能是单倍体 D．含有奇数染色体组的生物体一定是单倍体 9．如右图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是 (　　) A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B．染色体3、6之间的交换属于基因重组 C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D．果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成 10．(2009年东城模拟)利用植物体细胞杂交和多倍体育种可以培育出作物新品种，下列叙述正确的是 (　　) A．植物体细胞杂交尚未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 B．人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的方法相同 C．人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的原理相同 D．多倍体植株和植物体细胞杂交形成的杂种植株均需经地理隔离后才能形成作物新品种 11．(2010年肇庆一模)在患有“成视网膜细胞瘤”的儿童体内，染色体缺失的情况出现在所有细胞内，这说明染色体畸变 (　　) A．在视网膜细胞中发生 B．首先出现在视网膜细胞，然后延伸到其他细胞 C．在胚胎发育的早期就出现 D．从父亲或母亲遗传下来 12．下图示细胞中含有的染色体组数目分别是 (　　) A．5个、4个 B．10个、8个 C．5个、2个 D．2.5个、2个 13．下列与遗传变异有关的叙述，正确的是 (　　) A．《婚姻法》规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低某些遗传病的发病率 B．基因重组可以通过产生新的基因，表现出性状的重新组合 C．三倍体无子西瓜的培育过程，运用了生长素促进果实发育的原理 D．若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变 14．在减数第一次分裂间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因，这种变异属于 (　　) A．染色体变异 B．基因重组 C．基因突变 D．基因重组和基因突变 15．下列关于细胞的叙述，正确的是 (　　) A．在精子与卵细胞结合的过程中，细胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用 B．能发生碱基互补配对的细胞结构有细胞核、核糖体和高尔基体 C．原核生物的细胞结构中无线粒体，因此只能通过无氧呼吸获取能量 D．基因突变、染色体变异和基因重组主要发生在细胞有丝分裂的间期 二、非选择题 16．(2009年石家庄模拟)在农业生产上，培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院培育作物新