江苏省徐州市高中数学第2章函数二次函数学案无答案苏教版必修.docVIP

二次函数 【学习目标】 1、熟练地掌握二次函数的最值及其求法； 2、能解决一些含参的二次函数的的最值及其求法； 3、会运用分类讨论和数形结合的思想方法解决问题. 4、掌握 函数的恒成立问题转化为函数的最值问题的处理 【重点】二次函数的的最值及其求法 【难点】含参的二次函数的的最值及其求法 【活动过程】 活动一：复习引入 1、二次函数的图像： 2、函数最值的概念： 3、二次函数的最值： 活动二：基础训练 1. 已知函数f(x)＝ax2＋x＋5的图像在x轴上方，则a的取值范围是________． 2．设函数f(x)＝ax2＋2x－3在区间(－∞，4)上是单调递增函数，则实数a的取值范围是________． 3.二次函数（）的值域为 。 4.如果函数f(x)＝x2＋(a＋2)x＋b(x∈[a，b])的图像关于直线x＝1对称，则函数f(x)的最小值为________． 5.已知函数且f(1+x)=f(-x),则f(-2)，f(0)，f(2)的大小关系是_______． 6．设函数f(x)＝mx2－mx－1，若f(x)0的解集为R，则实数m的取值范围 是__________． 7．关于x的二次方程(m＋3)x2－4mx＋2m－1＝0的两根异号，且负根的绝对值比正根大，那么实数m的取值范围是______________． 活动三：二次函数的解析式 例1：已知二次函数f(x)满足f(2)＝－1，f(－1)＝－1，且f(x)的最大值是8，试确定此二次函数的解析式． 变式：二次函数的图像过点(0,1)，对称轴为x＝2，最小值为－1，则它的解析式为_______ _． 活动四：二次函数的最值 例1：①已知函数f(x)＝－x2＋2ax＋1－a在x∈[0,1]时有最大值2，求a的值． ②已知函数，其中. 当时,作出函数的图象. 若在上的最小值为,求的表达式. 练习：已知二次函数y=-x2+4kx-3k2+1在-1≤x≤1内有最大值1，求k的值。 例2：已知是偶函数，当时，， 求的解析式 若不等式在时恒成立，求实数m的取值范围. 活动五：综合应用 例4：若，是二次方程的两个实数根，求的最小值。 例5：已知. （1）若定义域为，求实数的取值范围； （2）若定义域为，求实数的值； （3）若值域为，求实数的取值范围. 活动六：回顾小结 活动七：课后巩固 班级：高一（ ）班 姓名__________ 一、基础题： 1、函数，的值域为 。 2.若函数在上有最小值，最大值2，若， 则=________，=________。 3.已知函数f(x)＝x2－2x，x∈[a，b]的值域为[－1,3]，则b－a的取值范围 是________． 4.已知是方程的两实根，则的最大值 和最小值 。 5.已知y＝f(x)为二次函数，且f(0)＝－5，f(－1)＝－4，f(2)＝－5，则此二次函数的解析式为 ． 6．已知函数f(x)＝2mx2－2(4－m)x＋1，g(x)＝mx，若对于任一实数x，f(x)与g(x)的值至少有一个为正数，则实数m的取值范围是__________． 7．函数f(x)＝－x2＋(2a－1)|x|＋1的定义域被分成了四个不同的单调区间，则实数a的取值范围是____________． 8．若方程x2－11x＋30＋a＝0的两根均大于5，则实数a的取值范围是________． 9．已知f(x)是定义域为R的偶函数，当x≥0时，f(x)＝x2－4x，那么，不等式f(x＋2)5的解集是________． 10.已知a∈(0，＋∞)，函数f(x)＝ax2＋2ax＋1，若f(m)0，比较大小： f(m＋2)________1(用“”“＝”或“”连接)． 二、提高题： 11.试求关于的函数在上的最大值。 12.求函数在区间上的最大值。 13.已知,是关于的一元二次方程的两实数根，求的最小值。 14．已知≤a≤1，若f(x)＝ax2－2x＋1在区间[1,3]上的最大值为M(a)，最小值为N(a)，令g(a)＝M(a)－N(a)． (1)求g(a)的函数表达式； (2)判断g(a)的单调性，并求出g(a)的最小值． 15.已知 求证:在上为单调增函数. 若在上恒成立,求实数的取值范围. 1