河北省邢台市高中数学第一章算法初步1.2基本算法语句练习新人教A版必修.docVIP

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河北省邢台市高中数学第一章算法初步1.2基本算法语句练习新人教A版必修

1.2 基本算法语句 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 要输出“7为奇数”语句可以为() A.PRINT 7      .;7“为奇数” .为奇数”下列输入语句正确的是() A.INPUT  “=” 2;  “=;” 2 “=”;2;  “=” ;2下列说法中正确的是() A.输入语句可以给变量赋值并且可以同时给多个变量赋值输出语句可以输出变量的值、常量和系统信息但不能输出有关的表达式的计算结果赋值语句“y=x”与“x=y”相同赋值语句y=4*x+3中的“*”可以省略下列程序在电脑屏幕上显示的结果为() A=2 x = A PRINT“x=”;x END A.2 B.“x=”;x C.“x=”;2 D.x=2 5.已知程序如图,若输入A的值为1,则程序执行后输出A的值为() A.5 B.6C.15 D.120 .设A=10,B=20,则可以实现A、B的值互换的程序是() A.B.C.D. 7.“x=3*5”=x+1”是某一程序先、后相邻的两个语句那么下列说法正确的是() ①x=3*5的意思是x=3×5=15.此式与算术中的式子是一样的; =3*5是将数值15赋给x; =3*5可以写为3*5=; =x+1语句在执行时“=”右边x的值是15执行后左边x的值是16. 8.下列代数式用程序语言表达正确的有() ①a≤0:=0;②a÷b:;③:-+(b^2-4*a*c)/2*a;④:(S*(S-a)*(S-b)*(S-c)). 个 个个D.个 .若输入1,2,3,4,则输出结果为________. .下面所示的程序执行后,若输入2,5,输出结果为________. 1.读如下两个程序,完成下列题目. 程序①:    程序②:   (1)程序的运行结果为________. (2)若程序,运行结果相同,则程序输入的值为________. 下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和已知最后输出的结果是3.46则此程序中处应填________;处应填________. 读程序完成下列题目:程序:(1)若输入“3”则程序执行的结果是什么?(2)若程序执行的结果为3.则输入的值为多少?.以下是一个用基本算法语句编写的程序,根据程序画出其相应的程序框图. 编写一个程序输入正方形的边长输出它的对角线长和面积的值[提示:表示为(2)].附加题编写一个程序求用长度为L的细铁丝分别围成一个正方形和一个圆时所围成的正方形和圆的面积.要求输入L的值输出正方形和圆(π取) 1.2.2 条件语句一、选择题 .下列关于条件语句的说法正确的是() A.条件语句中必须有ELSE和END IF B.条件语句中可以没有END IF C.条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END IF D.条件语句中可以没有END IF,但是必须有ELSE 已知条件语句如下: 则下列说法正确的是() A.条件成立时先执行语句体1再执行语句体2最后结束条件语句条件不成立时先执行语句体2再执行语句体1最后结束条件语句条件成立时先执行语句体1再结束条件语句条件成立时先执行语句体2再结束条件语句的值,有人写了下列的程序(如图),此程序中有( )处错误 A.0 B.1 C.2 D.3 4.给出以下四个问题:给出x, 输出它的相反数;②求面积为6的正方形的周长;③三个数a中输出一个最大数;求函数f(x)=的函数值.其中不需要用条件语句来描述其算法的有() A.1个 .个  .个 .个5.阅读下列程序,INPUT “x=”;4 IF x3 THEN y=x*x ELSE y=2*则该程序运行后,变量y的值为() A.4 B.16C.6 D.8 .程序: 若执行程序时输入1012,8,则输出的结果为() A.10 B.12 C.8 D.14 A.4.5 B.3 C.1.5 D.其它数 8.已知程序如下: INPUT x IF x0 THEN  y=4 ELSE  y=2 END IF PRINT y END 如果输出的结果为2,那么输入的自变量x的取值范围是() A.0 B.(-∞,0] C.(0,+∞) D.R 二、填空题 .为了在运行下面的程序之后得到输出y=25,键盘输入x应该是________. 若输入的数字是“40”则输出的结果是_______.>9 AND x<100 THEN=x/10=x-30=10*b+a.下列程序求函数y=|x-4|+1的函数值,则处应填     .? INPUT “x=”;x IF x=4 THEN  y=x-3 ELSE   ? END IF PRINT y END 三、解答题 .已知函数y=根据输入x的值,计算y的值,设计一个算法并写出相应程序. .已知程序:INPUT “x=”;x IF x

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