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以现代文化为引领 推进教育事业均衡发展 ——在庆祝第28个教师节大会上的讲话 （2012年9月10日） 尊敬的各位老师们，同志们： 在第28个教师节到来之际，我有幸与全镇的教职员工共度这一美好的节日，感到非常高兴！借此机会，我代表镇党委、政府，向辛勤耕耘在教育工作一线的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！向关心、支持全镇教育事业发展的各位领导和社会各界人士表示感谢！ 一年来，各中、小学校带领教职工以现代文化为引领，发扬变化变革，锐意进取，超越发展的实干精神，素质教育步伐突飞猛进，教学质量不断提高，教学条件得到较大改善。同时涌现出了一批爱岗敬业、勇于奉献的优秀教师、师德标兵。在你们的辛勤努力下，中考，高考、疆内初中班、内地初中班升学率有了较大提高。以上成绩的取得，与全镇广大教师的共同努力是分不开的，大家立足平凡的岗位，辛勤工作，任劳任怨，无私奉献，为加快我镇教育事业的发展做出了重要贡献。对你们的工作，党委、政府是十分满意的。在这里，再一次，向你们表示衷心的感谢！ 　下面，我强调五个方面的内容：　　一、统一思想，充分认识教育均衡发展的战略地位　　百年大计，教育为本。全镇上下一定要充分认识到教育均衡在社会主义新农村建设中的战略地位，各部门、各学校要高度重视，推进义务教育均衡发展是一项重要的工作任务。今年全疆教育均衡发展现场会在我镇召开，各校要加强领导，认真落实，做到义务教育均衡的统筹、规划、指导和协调，相关职能部门要充分发挥职能作用，全面落实推进义务教育均衡发展的各项政策措施，形成各司其职、齐抓共管的工作机制，把我镇建成“自治区义务教育均衡发展合格镇” 二、 以现代文化为引领，明确目标，推进教育均衡发展 (1）按照“区域均衡、镇村共进、分类指导、积极推进”的原则，科学规划，合理布局，均衡配置教育资源，大力实施素质教育，全面提高义务教育质量，促进教育公平和全镇教育的协调发展。 (2）努力实现全镇义务教育学校办学条件、师资水平、管理水平、教育质量等方面的基本均衡，以改善薄弱学校办学条件为重点，所有学校及教学点均达到层次目标管理规范级办学标准，基本实现中小学标准化，开创全镇义务教育均衡发展的新局面。 三、实施中小学标准化建设，全面优化教育资源 (1）制定规划，实施中小学标准化建设工程。重点解决我镇寄宿制学校不足和学生生活设施不配套，办学条件简陋和教学仪器配备严重不足等突出问题，积极争取上级配套资金的支持，切实用好中小学标准化建设专项经费。加强中小学校及教学的点教学管理工作。按照“小学就近入学、初中相对集中”的原则，结合我镇教育发展及人口变动状况，合理调整学校布局，将中小学标准化建设纳入XXXX镇“新镇区”规划同步建设。对办学条件较差的学校，集中力量进行改造；科学配置义务教育资源，充分发挥中心校的示范带头作用，大力加强薄弱学校建设。加快中小学现代远程教育体系的建设，充分利用优质教育资源提高农村教育质量和水平。 （2）建立中心校教师定期到村级学校支教制度，组织优秀教师、骨干教师到村队学校定期讲课。进一步规范教职员工从教行为，不断提高全体教育工作者的职业道德素养，引导广大教师树立正确的教育观、质量观、人生观、服务观，认真履行教师职责，加强人格修养，关爱每一位学生，为人师表、严以律己、乐于奉献。严禁歧视、体罚学生。弘扬团结一致求发展的优良传统，营造学校领导与教师、教师与教师之间的和谐关系。 （3）做好贫困家庭子女、城市低保家庭子女捐资助学活动，实完善贫困家庭子女接受教育制度。鼓励社会力量捐资助学，帮助贫困家庭学生接受义务教育，保证没有一个学生因为家庭贫困而辍学。保障残疾儿童少年接受义务教育，保障残疾儿童、少年受教育权利。积极筹措资金，设立教育扶贫助困专项基金，帮助贫困家庭子女完成学业。 （4）加强和改进德育工作。广泛深入开展德育实践活动，进一步加强中小学生心理健康教育，努力创建和优化有利于学生身心健康和全面发展的环境，提高广大学生的思想道德水平和综合素质。积极开展教育教学和评价制度改革。建立完善与新课程改革相适应的教学管理、教师培训制度，促进学生的全面发展，着力培养学生的创新精神和实践能力，有效提高课堂教学效果，减轻中小学生过重的课业负担。 （5）要树立树立讲文明、树新风、促发展的良好风气，积极构筑和谐的教育环境。大力加强校园文化建设。广泛开展以“争做XXXX文明人”为主要内容的社会主义荣辱观教育。形成良好的校风、教风和学风，营造团结友爱、快乐和谐的学习生活氛围。大力加强校园周边环境的治理，净化校园周边环境；把和谐校园建设与和谐农村建设紧密结合起来，引导学生从小树立热爱公益、服务社会的意识，争当“文明小卫士”。进一步加强学校和家庭之间的联系，广大教育工作者要