1.4.2 整式的乘法（第2课时）.ppt

第一章 整式的乘除 §1.4 整式的乘法（第2课时） ——单项式乘以多项式 学习目标 掌握单项式乘多项式的法则，能进行单项式乘多项式的乘法运算 温故知新 1、单项式与单项式相乘，把它们的_______、____________分别相乘，其余____________不变，作为____________， 如 3a3 · 5a3 =_____________ ，6ab·7abc = ____________. 2、化简： (1) －3(5a-2b) (2) －5(－2y－xy2＋x2) 探究新知 1、乘法分配律 符号语言： a(b+c) = ab + ac (a+b)c = ac + bc 文字语言：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再把积相加。 利用乘法分配律计算： 3a(5a+2b)=________________=_____________； (x+3y)·(-6x) =________________=_____________。 2、单项式乘多项式的运算法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配律用__________去乘___________________，再把所得的积_________。 尝试练习 1、根据单项式乘多项式的运算法则进行计算： （1） （2） （3） （4） －3x2(－y－xy2＋x2) 探究新知 2、下面的计算是否正确？如有错误请改正： （1） （2） 结论：单项式与多项式相乘，根据乘法的分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 注意：①用单项式去乘多项式的每一项，不要漏乘； ②要注意积的符号！多项式的每一项包括它前面的符号； ③若出现混合运算，要注意运算顺序。 探究新知 交流研讨 本节课我们主要学习了哪些知识? 【课堂小结】 单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 课堂检测 1、判断正误： ⑴－2x·(3xy－2x2y)=－6x2y+4x3y?? （? ） ⑵－a(3a－a2－2)=－3a2+a3－2?? （ ? ） ⑶(－2xy2)(－2xy－xyz+3)=4x2y3－2x2y3z+6xy2 （? ） 2、－5x·(2x2－x+3)的计算结果是（? ） A.－10x3+5x2－15x???B.－10x3－5x2+15x?? C.10x3－5x2－15x?? D.－10x3+5x2－3 3、下列各式计算中，正确的是（? ） A.(2x2－3xy－1)(－x2)=x4－x3y+ x2 B.(－x)(x－x2+1)=－x2+x3+1 C.(xn-1－xy)·xy= xny－x2y2 D.(5xy)2·(－x2－1)=－5x2y2－5x2y2 4、化简： ⑴ 3x(5x－6y) (2) -2x·(3xy - 2x2y） ⑶ (4) 课堂检测 课堂检测 5、如图是L形钢条的截面，求截面积。