2017-2018学年部编版七年级下册历史第二单元 第十一课元朝的统治同步练习【word】无答案.docxVIP

2017~2018学年部编版七年级下册历史第二单元 第十一课元朝的统治同步练习一、单选题1. 史书记载疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”的朝代是（ ? ?? ）A .西汉B .唐朝C .元朝D .宋朝2. 我国省级行政区的设立，始于（??? ）A .尧舜时禅让制B .西周的分封制C .秦朝的郡县制D .元朝的行省制3. 1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折。西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在（??? ）A .西汉B .唐朝C .元朝D .清朝4. （2016?临沂）如图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”．他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国家．下列关于他的说法正确的是（　　）①建立了元朝②创立行省制③灭亡南宋④废除丞相A .①②③B .①②③④C .①②D .①③5. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（??? ）A .政权分立与民族融合B .繁荣与开放的社会C .统一多民族国家的巩固D .政权并立与经济重心的南移6. 元灭南宋也并不是那么容易，遭到无数次挫折和失败，甚至其大汗也命丧南宋的石炮之下。最终南宋被灭，如果说元灭南宋的战争是进步的战争，主要是因为（??? ）A .当时南宋统治者腐朽无能，政治腐败B .有利于国家的统一和社会的安定C .是民族交融发展的需要D .是先进生产力发展的需要7. 元朝时，现在的北京归哪个行政区管辖？（? ）A .尚书省B .辽阳行省C .澎湖巡检司D .中书省8. 我国台湾省在元朝时的名称是（??? ）A .流求B .琉球C .夷州D .澎湖9. 元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔，民族众多。以下事件发生在元朝的是（??? ）①建立了蒙古国? ②将西藏纳入行政版图 ③灭掉西夏政权 ④灭掉南宋完成全国统一A .①②B .③④C .②④D .①④10. 在我国历朝历代的疆域图中，有一幅在今天的西藏区域注着“宣政院辖地”的疆域图，那么它是（???? ）A .唐朝疆域图B .元朝疆域图???C .明朝疆域图D .清朝疆域图二、材料分析题11. 阅读材料回答问题材料一：? 元朝对历史的第一贡献：空前统一，疆域辽阔。据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”。材料二：? 元朝对我国历史的第二个贡献：建立行省制度，实行有效管辖。元朝在秦朝郡县制的基础上，实行了行省制度。材料三：? 元朝历史的第三个贡献：促进民族融合。使元朝的民族融合有了进一步的加强和进入一个新的阶段。这是蒙古族对我国历史发展的重大贡献。（1） 元朝分别是在哪一年灭掉南宋和统一全国的？（2） 元朝建立了从中央到地方的重要政治制度，对后世影响深远。请完成如图图示。A：?????????B：???????C：??????????D：??（3） 元朝时除了在政治上加强管辖外，在经济上还采取了哪些措施以促进经济的发展？（举两例即可）（4） 材料三中元朝“促进了民族融合”。请结合所学的史实来证明这一结论。12. 阅读下列材料，回答问题材料一：材料二：国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。--元世祖忽必烈材料三：材料四：（元朝的疆域）（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。（1） 材料一人物在历史上有何贡献？（2） 从材料二可以看出元世祖对农业生产持什么态度？为此他采取了哪些措施促进经济发展？（3） 有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元，这不是自相矛盾吗？你怎样看待这个问题呢？（4） 从材料四可以看出元朝疆域空前辽阔，为了进行有效统治，元朝建立了什么制度？对边疆地区又是怎样管辖的？13．读图回答问题请回答（1）为加强对广阔地区的管辖，元政府实行了什么制度？该制度对后世乃至今天有什么影响？管理西藏的机构是什么？（2）对照地图仔细看看，你的家乡当时属于哪一行政区管辖？（3）该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理，促进了民族融合的进一步发展，请任举两例当时民14.识图题。阅读《元朝疆域图》，回答问题。（1）元朝最终是在灭亡哪个政权从而建立起统一的中央政权的？在这个过程中，涌现了哪一位伟大人物？（2）观察地图，你可以发现元朝统治者为了加强对地方的统治所设置的管理机构是什么？它在中国历史上产生了什么影响？（3）元朝是怎样对西藏地区、台湾地区进行管理的？（4）举例说明元朝的统一促进了民族融合。族融合的具体表现。