6.考点六 饱和溶液 溶解度.ppt

能力提升 8. （2017六盘水）如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列叙述中正确的是 课后作业 首页 末页 A．t1℃ 时，a、b、c饱和溶液的溶质质量分数为20% B．P点表示：t2℃时，a、b的溶液是饱和状态，c的溶液是不饱和状态 C．t2℃时，a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数ab＞c D．7Oga的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，析出晶体15g A 课后作业 首页 末页 9. （2017呼和浩特）t2 ℃时，将甲，乙各80 g分别放到盛有100 g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2 ℃，现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题： 课后作业 首页 末页 （1）固体甲对应的溶解度曲线是__________ (填“a”或“b”)。 （2）M点的含义______________。 （3）向烧杯①的溶液中继续加入15 g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出．你认为“全部溶解”的原因是________________。 a 课后作业 首页 末页 t1℃时甲乙两物质的溶解度相等 甲物质溶解时放热，温度升高，溶解度变大 （4）将t2 ℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将t1 ℃时，所得溶液的有关说法正确的是___________（填字母）。 a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙 c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量甲乙 abd 课后作业 首页 末页 10. （2017安顺）（l）以下是有关CO2气体溶解度的几组数据： CO2在水中的溶解度（单位：ml） 课后作业 首页 末页 压强/大气压 温度/℃ 0 25 50 75 100 1 1.79 0.752 0.423 0.307 0.231 10 15.92 7.14 4.095 2.99 2.28 25 29.30 16.20 9.71 6.82 5.73 请根据数据分析： ① 根据CO2在水中的溶解度表，叙述外界条件是如何影响气体溶解度的？ _____、______； ② 打开可乐瓶有气体溢出，说明原瓶中的压强_____（填：小于、等于或大于）瓶外大气压强。 ①温度升高，气体的溶解度减小 压强增大，气体的溶解度增大 课后作业 首页 末页 大于 （2）右下图是无结晶水合物的固体甲和乙在水中的溶解度曲线，请根据该曲线图回答下列问题： 课后作业 首页 末页 ① 20℃时，150g水中溶解______g甲物质恰好形成饱和溶液。 ② 现有60℃的乙的饱和溶液，与该溶液有关的量有： A．水的质量 B．溶液中溶质的质量 C．溶液的质量 D．乙的质量分数 E．60℃时乙的溶解度 45 课后作业 首页 末页 保持温度不变，将该饱和溶液稀释，不变的量是 _____＿（填序号，下同）；如果将该饱和溶液降温至20℃，不变的量是_________。 BE 课后作业 首页 末页 AE 难题突破 11. 图1是三种常见物质的溶解度曲线，请回答以下问题。 课后作业 首页 末页 （1）由图1可知，30 ℃时硝酸钾的溶解度是 g。 （2）图1所示三种物质中溶解度随温度升高而减小的物质是 （填名称）。 （3）若氯化钠固体中混有少量硝酸钾、提纯氯化钠的方法是 （选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。 45 课后作业 首页 末页 氢氧化钙 蒸发结晶 （4）现有40 ℃时等质量的硝酸钾、氯化钠饱和溶液，加热蒸发等质量的水后恢复至40 ℃，剩余溶液的质量关系大小为硝酸钾 氯化钠（选填“＞”“=”或“＜”）。 ＜ 课后作业 首页 末页 （5）若a、b、c分别代表上述三种物质，图2是在室温下，烧杯中a物质的溶液、试管①中b物质的溶液和试管②中c物质的溶液的状态．当从室温升至60 ℃时，发现烧杯中a物质没有明显变化，试管①中b物质全部溶解，试管②中有c物质析出，写出a、b、c三种物质的化学式： a ，b ，c 。 NaCl 课后作业 首页 末页 KNO3 Ca(OH)2 首页 末页 化学 * (6)t2 ℃时，甲溶液从N点转变成M点可采用的方法是 。 (7)乙溶液中混有少量的甲，提纯乙的操作方法是 。 考点突破 首页 末页 加溶质或恒温蒸发溶剂 降温结晶或升温结晶 方法规律： (1)解答此类考题关键在于理解溶解度曲线上点的意义： ①溶解度曲线上的点表示物质在该点所示温度下的溶解度，此时溶