8．1　认识不等式.ppt

* * 8．1　认识不等式 1．用不等号“＜”或“＞”表示 的式子，叫做不等式，用“≠”表示 的式子也是不等式． 2．能使不等式____的未知数的值，叫做不等式的解． 不等关系 不等关系 成立 ②③⑤⑥ －2，－2.5 3．x＝3是下列哪个不等式的解( ) A．x＋2＞4　　　　　　　 B．x－3＞6 C．2x－1＜3 D．3x＋2＜10 4．下列说法正确的是( ) A．x＝5是不等式x＋2＜6的解 B．x＝2是不等式x＋3＞8的解 C．不等式m＋1＜2的解有无数多个 D．x＝4是不等式x－3＞6的解 A C 5．x与－3的和是负数，用不等式表示是( ) A．x＋3＞0 B．x＋3＜0 C．x＋(－3)＜0 D．x＋(－3)＞0 6．下列语句表示的不是不等关系的是( ) A．a不是正数 B．a是负数 C．a的值不是0 D．a的值是2000 C D 7．x与5的和的28%不大于－6，用不等式表示是( ) A．(x＋5)×28%≤－6 B．(x＋5)×28%＜－6 C．(x＋5)×28%≥－6 D．(x＋5)×28%＞－6 8．用适当的不等号填空： (1)若x是正数，则x____0； (2)若x是非负数，则x____0. A ＞ ≥ 9．在路上，同学们常看到以下不同的交通标志图形，它们有着不同的意义，如果设汽车载重为x，速度为y，宽度为l，高度为h，请你用不等式表示图中各种标志的意义， X ，y ，l ， H ． ≤5.5t ≤30千米/时 ≤2m ≤3.5m B C D C 17．某次数学测验，共16道选择题，评分办法是：答对一题得6分，答错一题倒扣2分，不答则不扣分，某同学有一道题未答，那么这个学生想得到60分以上的成绩，试写出他答对x道题应满足的不等式． 解：6x－2(15－x)＞60