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第一期导师交流研讨会
第一期导师交流研讨会 如何开展导师制 导师制的来源 导师制的发展 导师制的概念 导师制的作用 导师制推行的步骤 注意事项 导师制重点是以被导者为主，而不是导师为主。 （导师制与学徒制的区别） 导师制容易产生多重领导。 讨论 导师的角色和功能 被指导人可能的预期 如何与被指导人进行有效沟通 如何保持指导关系顺利进行、消除指导障碍 常用的指导技巧 … 讨论结果 导师的定位：以被导者自主学习成长为主体，以业务技能增长为目标，辅以感情交流。 制定计划：导师制实施伊始，导师需和被导者共同协商，制定一年辅导期内的总体计划及分计划。期满后，暂不进行考评，导师和被导者重新进行选择。 指导技巧方法分享： 讲授工作流程→现身说法、现场教学→理论结合实践→具体问题具体解决 * * 导师 Mentor 导师制 Mentoring NO.1 导师制 企业和其他组织 学校 国家和社会 NO.2 NO.3 导师制是指企业中富有经验的、有良好管理技能的资深管理者或技术专家，与新员工或经验不足但有发展潜力的员工建立的支持性关系。 导师制是在企业智力层面构建的一种良好的工作学习氛围和机制，是一种依靠企业内部人才资源，快速培养适合企业发展的人才培养机制。 NO.4 NO.5 统筹者：企业领导及人事部门 工作内容1：确定导师和被指导者的范畴 工作内容2：确定管理制度、培训方式和方法 工作内容3：建立监督保障机制 备 案 NO.6 NO.7 *
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