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- 2018-04-12 发布于贵州
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吉林省伊通满族自治县第三中学校高中物理选修3-4:11.1学案 -
导学案 设计:陈海鹏 审核: 曹立英 课 题 第1节 简谐运动 课 时 1课时 课 型 新授课 姓 名
学习目标 1、了解什么是机械振动、简谐运动
2正确理解简谐运动图象的物理含义,知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。 重点难点 使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律.回复力的特征是形成加速度、速度、位移等物理量周期性变化的原因。 学习流程 自主学习— 探究新知 — 当堂检测 — 反思质疑 — 布置作业 学 习 活 动 二 次 备 课 一、自主学习(认真阅读教材p2-p4,独立完成下列问题)
弹簧振子
弹簧振子的构成
弹簧振子是一种理想模型
叫平衡位置[来源:学科网]
叫机械振动 ,简称
举例生活中那些运动属于机械振动
弹簧振子的位移—时间图象
1、坐标原点o选在 位置,沿着 方向建立坐标轴
2、
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